Презентация Автоматизированной системы оценки качества
реклама
ОПОРНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПО ТЕМЕ: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, СТИМУЛИРУЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ» АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА Цели: •использование модели школьной системы оценки качества образования, включающей в себя стандарт качества образования и системы мониторинга оценки качества образования муниципальных учреждений образования г.Липецка; •объективная оценка состояния образовательного процесса и уровня учебных и внеучебных достижений учащихся, получение объективной информации для проведения анализа и своевременной подготовки к переходу на ФГОС второго поколения. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА Комплекс задач: •познакомить муниципальные учреждения образования с Концепцией повышения эффективности управления качеством образовательной системы гимназии № 64 на основе результатов гимназической системы оценки качества образования; •выявить ОУ, нацеленные на внедрение разработанной гимназией модели ГСОКО и имеющие для этого необходимые ресурсы; •организовать работу сообщества с учетом деятельностного подхода к освоению новшества; •овладение механизмов стабилизации показателей качества образования; •переход созданных систем оценки качества начальной стадии режима функционирования. к АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА БЛОК 1 БЛОК 2 БЛОК 3 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ КАЧЕСТВО УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАЧЕСТВО РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Содержит Содержит 7 21 разделов Содержит параметр Содержит 11 разделов 38 Содержит параметров Содержит 8 разделов 64 параметра БЛОК 1 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ •Услуги по предоставлению образования повышенного уровня •Услуги по предоставлению дополнительного образования •Паспортизация материально-технической и учебной базы предметного кабинета •Внешние связи. Социальная активность и социальное партнерство •Развитие самоуправления в ученическом коллективе •Воспитательная работа •Работа с родителями •Негативные тенденции БЛОК 2 КАЧЕСТВО УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ •Нормативное и программно-методическое обеспечение образовательного процесса •Квалификационные характеристики •Наличие профессиональной подготовки или переподготовка •Использование современных образовательных технологий в деятельности •Условия для освоения (реализации) инновационных программ (проектов) •Условия для обеспечения государственно-общественного управления •Условия для расширения возможностей социализации личности •Паспортизация материально-технической и учебной базы предметного кабинета •Руководство факультативами, преподавание элективных курсов •Обобщение и трансляция собственного педагогического опыта •Формирование здоровьесберегающей образовательной среды. Реализация программы «Твое здоровье - в твоих руках» БЛОК 3 КАЧЕСТВО РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ •Результаты внутренней оценки качества и доступности образования •Результаты внешней оценки качества образования •Результаты интеллектуальных состязаний (олимпиад, конкурсов и т.п.) обучающихся •Результаты творческих конкурсов (смотров, выставок и т.п.) обучающихся •Результаты военно-спортивных конкурсов (смотров и т.п.) обучающихся •Результаты участия обучающихся в конференциях •Результаты участия педагога в конкурсах и конференциях •Наличие премий, наград за профессиональные достижения АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОЦЕНКУ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Автоматизированная система «АСОКО», обеспечивающая работу школьной системы оценки качества образования на платформе «1С: Предприятие» Автоматизированная система «Педагогическая диагностика» на платформе «1С: Предприятие» Автоматизированная система «1С: Хронограф Школа 2.5 ПРОФ» Автоматизированная система «Социолого-педагогический анализ учебного процесса СПАУП» Автоматизированная система психологического мониторинга «Эффектон» Системные требования: размер базы данных 5−10 Мб, в архиве 1−3 Мб, объем оперативной памяти — от 32 Мб, процессор — от Pentium 166. Программа предоставляет возможность наладить сетевую многопользовательскую работу АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОТКРЫТЫЙ КОД АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА Администратор Оператор Просмотр ПРАВА И ПОЛЬЗОВАТЕЛИ АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ИМПОРТ И ЭКСПОРТ ИЗ ШАБЛОНОВ АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА № п/п Содержание деятельности Сроки Целевые группы работников ОУ Тиражируемые продукты Форма Ответственные , телефон Общегородские мероприятия 1. День открытых дверей «Опорные Октябрь учреждения г.Липецка». Презентация накопленного опыта гимназии № 64 по вопросу оценки качества образования и повышения эффективности управленческой деятельности на основе показателей качества Руководители ОУ, зам. директора по информатизации ОП Автоматизированная система оценки качества гимназического образования «АСОКО». Семинар Карташова О.С., 77-13-60 Кушникова В.П. 22-43-09 Тематические консультации: второй вторник каждого месяца, с 15.00-17.00 (по предварительному согласованию) 2 Формирование аппарата менеджмента Ноябрь школьной системы оценки качества образования. Определение содержания деятельности структурных команд и подразделений. Заместители директора, курирующие вопрос оценки качества образования Модель информационно ресурсного центра мониторинга качества образования Семинар Кушникова В.П. 22-43-09 Пендюр Е.П. 22-07-35 3 Разработка нормативно-правовой базы Декабрь по вопросу оценки качества образования Заместители директора, курирующие вопрос оценки качества образования Концепция повышения эффективности управленческой деятельности на основе результатов ГСОКО. Положение о ГСОКО и др.локальные акты Семинар Кушникова В.П. 22-43-09 4 Моделирование школьной оценки качества образования Заместители директора, Модель школьной курирующие вопрос системы оценки оценки качества качества образования образования, др.представители аппарата менеджмента школьной системы оценки качества образования Семинар Кушникова В.П. 22-43-09 системы Январь Окончание партнерства на первом уровне достижения цели (выход ОУ из инновационного сообщества) при № Содержание деятельности п/п Сроки Целевые группы работников ОУ Тиражируемые продукты 5. Разработка параметров, Февраль нормативных значений, весовых коэффициентов, регламента и правил сопровождения системы оценки качества образования Заместители директора, курирующие вопрос оценки качества образования, др.представители аппарата менеджмента школьной системы оценки качества образования Приказ о правилах и регламенте ГСОКО и пр.локальные акты 6. Работа с шаблонами системы оценки качества образования Март Заместители директора, курирующие вопрос оценки качества образования, заместители директора по информатизации ОП Шаблоны документов. 7. Заполнение автоматизированной системы оценки качества образования из шаблонов Апрель Заместители директора по информатизации ОП Универсальный программный продукт «АСОКО школам партнерам» 8. Анализ и интерпретация полученных результатов с целью принятия эффективных управленческих решений Май Заместители директора, курирующие вопрос оценки качества образования Форма Ответственные, телефон Круглый стол Кушникова В.П. 22-43-09 Семинарпрактикум Кушникова В.П. 22-43-09 Мастер-класс Кушникова В.П. «Импорт и 22-43-09 экспорт шаблонов в «АСОКО школампартнерам» Локальные акты гимназии: «О Круглый стол внесении изменений в Положение о распределении надтарифного фонда в связи с ГСОКО», «Положение о компенсационнных и стимулирующих выплатах», пр.локальные акты 9. Мастер-класс по теме: «Итоги годовой деятельности опорного учреждения» Карташова О.С., 77-13-60 Кушникова В.П. 22-43-09 ОПОРНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПО ТЕМЕ: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, СТИМУЛИРУЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»
