Проект «Мы – то, что мы едим» Участники проекта: учащиеся 3 В класса Учитель: Вдовина Е.И. L/O/G/O Цель проекта: обобщить знания о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания, применить эти знания на практике, и донести информацию о правильном питании до окружающих людей. Вид проекта: социальный. Тип проекта: практико – ориентированный. Направляющие вопросы проекта: Что и как нужно есть, чтобы быть здоровым? Какое питание называется правильным? Какова роль витаминов и минералов для здоровья человека? Почему вкусные продукты – не всегда полезные? Какие питательные вещества человек получает с пищей? Какое значение имеет вода для здоровья человека? Какого режима дня и меню нужно придерживаться школьнику? Этапы работы над проектом: 1 Подготовительный 2 Организационный 3 Исследовательский 4 Контрольный 5 Итоговый Подготовительный этап Анкетирование «Мое питание». Анализ результатов: Организационный этап Просмотр мультфильма «Смешарики: Исправительное питание» Обсуждение мультфильма Какова главная мысль мультфильма? Беседа Обсуждение проблемы питания школьников. Деление на группы Подготовка к исследовательской работе. Исследовательский этап 1 группа 2 группа Белки, жиры и углеводы Витамины Работа в группах 3 группа 4 группа Вода и минеральные вещества Режим питания и меню школьника на неделю Исследовательский этап Text Семинар «Вредные Text продукты» Text Контрольный этап Молочные продукты Мучные изделия Сладости Мясо Лимонад Овощи и фрукты Ведение дневника питания (1 неделя). Итоговый этап Формулирование выводов Работа над выставкой плакатов Подготовка к защите проекта. Результаты проекта • Теоретический: обобщение знаний о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания. • Практический: изменение рациона и режима питания в соответствии с правилами здорового питания, информирование окружающих людей о правильном питании. Спасибо за внимание! L/O/G/O