Презентация - Министерство образования и науки

Практики управления
образовательными
системами, обеспечивающие
реализацию муниципальной
стратегии развития
образования г. Минусинска.
Фролова Наталья Викторовна
Минусинск, 8 апреля 2016
Общая модель управления
Оперативное
управление
1. Разработка действий на
краткосрочный период
2. Обеспечение получения
результатов в заданные
сроки
Актуальные задачи
1. Внедрение ФГОС ДО
2.Развитие
сети
специализированных
классов
3.Внедрение
СФГОС,
обеспечение доступности
Стратегическое
управление
1. Определение актуальных
направлений развития на 5 лет.
2.Координация, регулирование
и распределение ресурсов.
3. Детализация до плана
действий
Актуальные направления
1.Реализация ФГОС НОО и ООО
2. Система оценки
качества
образования
3.
Поддержка
одаренных
учащихся
4. Развитие кадрового потенциала
Актуальная задача: введение ФГОС ДО.
Управление образования
Принятие решения об участии в
конкурсе пилотирования
Методическая служба
Сопровождение разработки
конкурсных материалов
ДОО
Подготовка конкурсных материалов
Подготовка
распорядительных Проведение
конкурса
на Разработка дорожной карты по
документов,
закрепляющих муниципальном
уровне,
отбор реализации. создание рабочих групп
ответственность
участников
на
региональный по реализации дорожной карты
конкурс
Создание координационного совета Сопровождение разработки ООП, Изменение внутренней структуры
по управлению введением ФГОС подготовки к экспертизе
организации методической работы
ДО
Контроль за качеством исполнения
Разработка
содержания
работы Внесение
корректировки
стажировочных площадок на базе локальные акты учреждений
учреждений в 2016-2017 году
Корректировка
квалификации
плана
в
повышения
Актуальная задача: развитие сети специализированных классов
Управление образования
Методическая служба
ОО
Принятие решения об участии в конкурсе
учреждений (на основе ресурсов и потребностей)
Сопровождение разработки и
экспертиза конкурсных
материалов
Подготовка конкурсных материалов
Соглашение о сотрудничестве в области
образования (4-х стороннее)
Сопровождение деятельности
методических групп по
разработке средств обучения,
экспертиза
Заключение договора с СФУ о
сотрудничестве и оказании
образовательных услуг
Подготовка распорядительных документов,
закрепляющих ответственность
Проведение управленческих
семинаров
Разработка дорожной карты по
обеспечению деятельности спецкласса
Порядок комплектования специализированных
классов ОО
Школьный порядок комплектования
спецкласса
Контроль за соблюдением условий договора
Изменение внутренней структуры
организации методической работы
Контроль эффективности
деятельности
Подготовка и размещение на сайтах
отчетов
Улучшение материально-технической базы
(открытие Центра молодежного инновационного
творчества на базе школы №3)
Организация мониторинга
результативности
Обеспечение условий перевозки учащихся в ВУЗы
Корректировка плана повышения
квалификации
Стратегическое управление
• МКУ «Центр Образования»
• Общественный совет, управляющий совет
• Муниципальная проектно-разработческая группа
Организация
• Программный комитет
Консолидированный гражданский заказ
Качество муниципального образования
Стратегия развития и программы развития ОО
Содержание
Муниципальные и локальные проекты
Процесс НОКО
Гражданский заказ
к муниципальной системе образования
Создание условий для дальнейшей успешной
личностной социализации, профессионального
самоопределения и успешного обучения в
ССУЗах, ВУЗах выпускников образовательных
учреждений за счет компонентов:
 сформированной гражданской позиции
 интеллектуального развития
 психологических качеств
 этической грамотности
 деловых качеств
Управление межмуниципальными проектами:
межмуниципальный координационный совет
Наименование
межмуниципального
проекта
Руководитель
Задача проекта
Повышение качества
образования в школах с
разными социальными
условиями
Черепахина Татьяна
Петровна
повышение качества школьного образования
через выявление и тиражирование
технологических решений, обеспечивающих
успешность детей в школах, сгруппированных по
5 критериям.
Моя профессия-мое
будущее и будущее
территории
Койнова Татьяна
Николаевна
организация площадок технологических проб для
учащихся 8-9 классов юга края в актуальных для
развития территории профессиональных
областях, с учетом сложившихся процессов
миграции выпускников.
Школа
предпринимательства
Байков Сергей
Геннадьевич
формирование предприимчивости,
предпринимательской компетентности у
обучающихся школ южных территорий
Красноярского края, способных в перспективе
самостоятельно создавать рабочие места
Независимая оценка
качества образования
Федотова Наталья
Эрнестовна
проведение процедуры НОКО в ОО юга края
Разработка программ развития ОО
1. Регламентирующие документы:

Муниципальное положение о программе развития ОО

Алгоритм разработки программы
2. Методическое сопровождение процесса:

публичные обсуждения проектов программ (2 в течение полугодия)

консультации административных команд (еженедельно)

промежуточная и итоговая экспертиза материалов
3. Контроль над процессом реализации программ:
 управленческий мониторинг (октябрь-декабрь 2015 года)

управленческие семинары на базе ОО (март-апрель 2016 года)
Отдельные локальные проекты ОО в соответствии с заказом
потребителя
ОО
Заказ ОО
Наименование
локального проекта
МОБУ СОШ №2
Способность
выпускника
к
продуктивной
личностной
самореализации
«Я-личность»,
«Открытая школа»
МОБУ СОШ №3
Наличие
культуры
культуры
общения,
семейных отношений
«Мы вместе»,
«Свой мир мы строим сами»
МОБУ СОШ №9
Наличие
проектного,
исследовательского мышления
поведения,
культуры
«Мир исследований»
«Школьный олимпийский резерв»
Развитие
одаренности
интеллектуальной
МОБУ Лицей
Наличие проектного
способность
к
проблемной ситуации
мышления,
решению
МОБУ СОШ №12
Наличие проектного мышления
Способность к продуктивному
профессиональному
самоопределению
«Эффективные
средства
формирования
проектного
мышления на разных этапах»
«Мир проектов»
«Территория смыслов»
Независимая оценка качества образования
1.Проект «Формирование НОКО на юге Красноярского
края»
2. Нормативно-правовые документы:


Муниципальное положение о НОКО
Алгоритм проведения НОКО
3.График проведения НОКО в муниципалитете с
сентября 2016 года
4.Оформлены
и
согласованы
дополнительные
муниципальные показатели по критериям НОКО
5.Модельные мероприятия в апреле-июне 2015 на базе
3 учреждений