1 - Управления образованием
реклама
Районный августовский педагогический совет – 2015 31 августа 2015 г. пгт. Емельяново МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА - это 1 СПОСОБНОСТИ ПОТРЕБНОСТИ 1 СИСТЕМА 3 3 ПРИОРИТЕТОВ 2 2 Приоритеты развития муниципалитета ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДОКЛАДА 01 Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС 02 Совершенствование педагогического корпуса 03 Управление изменениями ДОСТИЖЕНИЯ| ПРОБЛЕМЫ | ИЗМЕНЕНИЯ | РЕЗУЛЬТАТЫ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ЕМЕЛЬЯНОВСКОГО РАЙОНА 21 школа, 3 филиала НОШ 15 детских садов, 2 ГДО, 1 филиал ДЮСШ ЦДК ПРЦ ЦБУ УО 4640 учеников, 1620 воспитанников 477 педагогов и 125 воспитателей МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ В 1 1 школа наполняемостью до 50 учеников, 4 школы от 50 до 75 учеников 2 В В 14 средних школах (67%) в 10-11 классах обучается менее 20 старшеклассников 3 Рост численности учащихся (4,5%) происходит за счет начальной ступени. В 10 класс идут около 40% учащихся РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС КРАЕВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ КЛАССЫ 2015 – ОТКРЫТИЕ 25 КЛАССОВ – – – – – Красноярск (14) г. Зеленогорск (1) г. Железногорск (3) г. Норильск (1) г. Ачинск (1) – – – – – ПРОФИЛИ г. Минусинск (1) г. Канск (1) г. Лесосибирск (1) г. Назарово (1) г. Сосновоборск (1) – – – естественно-научный инженернотехнологический физико-математическй РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС КРАЕВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ КЛАССЫ 25 КЛАССОВ 2015 50 КЛАССОВ 2016 2020 250 КЛАССОВ РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ Салдаева Алина 11 класс ЕСОШ № 1 Региональный этап олимпиады по экологии Ростовцев Михаил 9 класс Всероссийский конкурс Солонцовской «Океанский конвент» по СОШ техническому творчеству Зорина Анастасия Валерьевна Иоакиманские Николай Николаевич и Наталья Борисовна Окунев Никита ЕСОШ № 1 Региональный этап Вохмянина Татьяна Всероссийского конкурса Константиновна чтецов «Живая классика» Кузьмина Екатерина Шуваевскя СОШ Краевой конкурс научноКузьмина Элла исследовательских работ Валерьевна «Мое Красноярье» РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС КРАЕВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4-Х КЛАССОВ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ БОЛЕЕ 95% ! ? МЕНЕЕ 50% РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН МАТЕМАТИКА Год Средний балл Не сдали 2013 3,5 17,8% 2014 3,2 3,1% 2015 3,2 9,1% Год Средний балл Не сдали 2013 3,4 12,2% 2014 3,6 1,7% 2015 3,5 5,9% РУССКИЙ ЯЗЫК РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ИТОГИ АТТЕСТАЦИИ УЧЕНИКОВ 11(12) КЛАССОВ Доля выпускников 11(12) классов, которые не смогли преодолеть минимальный порог ЕГЭ РФ Русский язык Математика КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ ЕМЕЛЬЯНОВСКИЙ РАЙОН 2013 2014 2013 2014 2015 2013 2014 2015 0,9% 0,75% 0,46% 0,44% 0,6% 0 0 2,8% 1% 2% 2,45% 1,41 базовая 2,81% проф. 17,91% 3,8% 0,6% базовая 2,3% проф. 28,1% РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ОСОБЕННОСТИ ВЫБОРА 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 63,64% 7,27% 15,76% 24,85% 12,12% РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ПРИОРИТЕТНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ВВЕДЕНИЕ ФГОС НА ВСЕХ СТУПЕНЯХ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ПРОБЛЕМЫ ВВЕДЕНИЯ ФГОС 1 отсутствие современных моделей организации образовательного процесса несовершенство внешней и внутренней системы оценки качества общего образования формальный подход к разработке и реализации программ воспитания и социализации 2 3 РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ВВЕДЕНИЕ ФГОС ДО утверждены муниципальный и учрежденческие планы введения ФГОС ДО; проектно-ресурсным центром проведена серия семинаров и совещаний по данной тематике; лучший опыт воспитателей представлен на открытых занятиях в рамках районного конкурса «Воспитатель года-2015»; ведется разработка основных образовательных программ в соответствии с ФГОС; в помощь садам на сентябрь запланирован семинар с привлечением краевых специалистов по данной тематике; создается предметно-пространственная развивающая среда в соответствии с требованиями ФГОС. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВВОД НОВЫХ МЕСТ 2012 2014 365 мест План 2015 596 мест РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ ФГОС ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ПИЛОТНЫЕ ПЛОЩАДКИ ФГОС ООО: Емельяновская СОШ № 2 Солонцовская СОШ им. ДЕНЬ генерала С.Б. Корякова ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ в пилотных школах ТЕМА ДНЯ 2015 г. 2015 ГОД 1 СЕНТЯБРЯ ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТНЫЕ и БАЗОВЫЕ ПЛОЩАДКИ ИПК РО Емельяновская СОШ № 1 Никольская СОШ Емельяновская СОШ № 3 Дрокинская СОШ Никольская СОШ Устюжская СОШ Повышение качества математического образования ИОСО Духовно-нравственное воспитание Процессуальный мониторинг ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ФГОС ОВЗ БАЗОВАЯ ПЛОЩАДКА Стеклозаводская СОШ ПРИОБРЕТЕНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ Стеклозаводская СОШ – 694 тыс. руб. ЕСОШ № 3 – 2 млн. руб. РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАНИЯ – – «Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 г.» «Концепция развития системы патриотического воспитания и гражданского образования в Красноярском крае на 2014-2018 гг.» – – «Концепция развития сети служб медиации» «Программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации ребенка» РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ • Президентские состязания: Элитовская СОШ, 13 место • Школьная спортивная лига: 4-5 место ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫЕ ЗАДАЧИ 01 Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов Развитие современных механизмов и технологий общего образования 02 РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 250 216 206 177 200 185 150 100 50 0 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 84 78 70 39 27 26 Высшая Первая Высшая Первая Высшая Первая 2012-2013 2013-2014 2014-2015 КОНКУРСЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА Учитель года – 2015 Воспитатель года – 2015 Мельчукова Наталья Петровна, Кочерженко Людмила Александровна, ЕСОШ № 1 МБДОУ № 4 п. Емельяново КАДРОВЫЙ СОСТАВ РАБОТА С МОЛОДЫМИ ПЕДАГОГАМИ Лахмытко Иван Николаевич, Арейская СОШ Победитель Молодежных игр РАЗДЕЛ 3. Совершенствование учительского корпуса ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ 01.01.2017 ПЕРЕХОД К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ СТАНДАРТУ ПЕДАГОГА 01.09.2015 Новые региональные требования к аттестации педагогических работников (воспитатель ДОО, учитель начальных классов) РАЗДЕЛ 3. Совершенствование учительского корпуса ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ТРУДНОСТИ ПЕРЕХОДА 01 РАССОГЛАСОВАНИЕ между квалификацией, результатами реальной деятельности и оплатой труда ФОРМАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ кадров ряда директоров и самих педагогов 03 02 ОТСУТСТВИЕ ИНСТИТУАЛИЗИРОВАННЫХ ФОРМ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ квалификации педагогических работников РАЗДЕЛ 3. Совершенствование учительского корпуса ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ обеспечение педагогическими кадрами за счет целевого обучения 1 введение эффективного контракта 2 3 4 выстраивание показателей НСОТ на основе профстандарта 2016 развитие форм поддержки молодых педагогов СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОРПУСА СТАНДАРТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОСНОВНЫЕ ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ формирование стратегии развития образовательной организации управление реализацией стратегии и текущей деятельностью образовательной организации управление ресурсами образовательной организации 1 2 3 РАЗДЕЛ 4. Управление на основе РОП НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Проводит общественный совет. Организация-оператор: – разрабатывает методику и инструментарий проведения НОКО, в том числе анкет, – обрабатывает, анализирует информацию, полученную в ходе НОКО, – готовит отчеты с рекомендациями для различных заинтересованных групп пользователей: органы власти, руководители ОУ, педагоги, обучающиеся, родители и др. НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Образовательные организации: обеспечивают сбор необходимой информации, необходимые условия для проведения оценочных процедур, по результатам НОКО разрабатывает план мероприятий по улучшению качества подготовки обучающихся, обеспечивает открытость и доступ к информации об осуществлении НОКО. НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Общественный совет: определяет перечень организаций, в отношении которых будет проведена НОКО (в 2015 году 19 средних школ), формирует предложения для технического задания для организации-оператора (сделано), проводит НОКО с учетом информации, представленной организацией-оператором (оценка будет проведена в сентябре-ноябре 2015 г.), представляет в органы местного самоуправления результаты и предложения об улучшении деятельности. КРАЕВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА «ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ И СЕТЕВЫЕ КООПЕРАЦИИ» 01 Разработка и апробация формата стратегии развития муниципальных систем образования 02 Оформление муниципальных стратегий развития образования 2 03 Создание муниципальных и межмуниципальных коопераций РАЗДЕЛ 4. Управление на основе РОП ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ введение муниципального мониторинга качества образования введение независимой оценки ОО в муниципалитетах 1 2 3 2016 оформление муниципальной стратегии развития образования РАЗДЕЛ 4. Управление на основе РОП РЕЗУЛЬТАТ ИЗМЕНЕНИЯ повышение культуры управленческой аналитики и развития профессиональных компетенций в области анализа РАЗДЕЛ 1. Качество и доступность общего образования. Введение ФГОС Районный августовский Педагогический совет – 2015 Спасибо за внимание! Районный августовский педагогический совет – 2015 31 августа 2015 г. пгт. Емельяново
