«История Тулы в металлах. Обобщающий урок» Киселева Ирина Владимировна, учитель химии и биологии МБОУ-СОШ №25 Цели урока: Образовательные :1. закрепить знания учащихся о металлах-элементах и простых веществах; 2. закрепить знания учащихся о физических свойствах металлов и применении их соединений; Развивающие: 3. развивать умения сравнивать, обобщать, выделять главное; Воспитательные: 4. формировать эстетическое восприятие учащихся; 5. способствовать обогащению словарного запаса, эмоций; 6. акцентировать внимание учащихся на возможности интеграции курсов химии, литературы и истории. Оборудование : запись гимна Тулы, репродукции филимоновских игрушек, прибор для получения и собирания углекислого газа. Вещества : мел, соляная кислота, известковая вода, лакмус. Интеллектуальная разминка: Выберите группу элементов, в которо А) Al, As, P; Б) Mg, Ca, Si; В) K, Ca, Pb Укажите общее в строении атомов K и Li: А) 2 электрона на последнем электронном слое; Б) 1 электрон на последнем электронном слое; В) одинаковое число электронных слоев. Металлический кальций проявляет свойства: А) окислителя Б) восстановителя; В) окислителя или восстановителя в зависимости от условий. Дайте общее название приведённым ниже группам веществ: А) Известняк, гипс, фосфорит; мрамор; (Ответ: Природные соединения кальция) Б) Литий, натрий, калий, рубидий, цезий; (Ответ: Щелочные металлы, металлы I группы главной подгруппы) В) CrO, FeO, MnO, Na2O. Общие свойства металлов Общие химические свойства металлов Куликовская битва Сплавы железа Чугун (2-4,5% углерода) Литейный Передельный Сталь (2% углерода) Историческая справка… Чугунная руда на территории нашей области добывалась с незапамятных времен наряду с каменным углем, плитным камнем, полевым шпатом, песком и глиной (И.Афремов История Тульского края, Приокское книжное издательство, 2002 г.) Именно эта особенность послужила основой для кузнечества . А со времен Петра I создается заводское железоделательное производство и производство оружия. С конца XVII века Тула становится оборонным городом. Современная металлургия в области Современные предприятия , перерабатывающие железную руду или металлолом, и ли использующие продукцию ее переработки: ГУП «Конструкторское бюро приборостроения» ФГУП «ГНПП «Сплав» ФГУП «ГНПП «Базальт» ОАО «ТПЗ» ОАО «Тулачермет» Схемы превращений при производстве чугуна и стали (написать уравнения реакций, для ОВР в электронном виде): 1. Fe2O3→FeO→Fe→Fe3C 2. CаСО3→CO2→CO ↓ CaSiO3 Историческая справка… Развитие железоделательного производства способствовало изысканию известняка и глин. В этой связи нельзя оставить без внимания памятник архитектуры XV века – Тульский кремль. Белокаменные Тульского кремля были сложены из известняка, другие из кирпича. В состав известняка входит кальций, а соединение – карбонат кальция. Со временем известняк, испытывая действие окружающей среды, разрушается. Результат взаимодействия кислоты с известняком (составить уравнение реакции в молекулярном, полном ионном и сокращенном ионном виде) Помутнение известковой воды(составить молекулярное, полное ионное , сокращенное ионное уравнения) Историческая справка… В XIX веке в Туле появилась Гончарная слобода, жители которой и жители села Филимоново Одоевского уезда славились изготовлением разнообразной глиняной посуды и ярких детских игрушек, свистулек. Al2O3- это составная часть глины. Задача. Состав глины часто выражают формулой в виде оксидов : Al2O3 ∙ 2 SiO2 ∙ 2 H2O. Какая масса алюминия может быть получена из 100 т глины? Ответ: 20,9 т. Итоговое тестирование Найдите сокращенное ионное уравнение, соответствующее левой части молекулярного уравнения Zn + 2HCl→ А) Zn2++2Cl-→ZnCl2 ; Б) Zn2++2H+→Zn0 + H20 ; В) Zn0+2H+→Zn2++H20 Найдите сокращенное ионное уравнение, соответствующее левой части молекулярного уравнения: Fe(NO3)2+K3PO4 → А) 2Fe3+ + 3PO42- →Fe2(PO4)3; Б) 3Fe2+ +2 PO43- →Fe3(PO4)2; В) Fe2+ + PO42- →Fe PO4 Найдите электронное уравнение, соответствующее данной схеме реакции:Li+H2 →LiH А) H20 -2e- →2H-; Б) H20 +2e- →2H-; В) H20 - 2e- →2H+ Найдите электронное уравнение, соответствующее данной схеме реакции:Ca+ Br2→ CaBr2 А) Br 20+2e- →2 Br – ; Б) Br 20+2e- →Br2 –; В) 2Br- - 2e- →Br 20 Найдите электронные уравнения, соответствующие данным схемам реакции. Ответов может быть несколько или не быть вообще. Не все ответы являются верными № Дана схема реакции № ответа 1. Na+ Cl2 →NaCl А) Б) В) Г) Д) E) 2. 3. 4. 5. Na+H2 →NaH Na+HCl →NaCl+H2 Na+ H2O →NaOH + H2 Na2O + HCl →NaCl+H2O Полуреакция в электронном балансе Na0 -e- →Na+ 2Cl- - 2e- →Cl20 2H++2e- →H20 H20 +2e- →2HH20 - 2e- →2H+ Cl20+2e- →2Cl-