Образовательный проект на тему: Внеурочное занятие по химии для учащихся 8 класса

Образовательный проект на
тему: Внеурочное занятие по
химии для учащихся 8 класса
Автор: Чушкина Елена Васильевна, учитель
химии, МБОУ Лицей №10 г.о.Химки
Цель: закрепить и углубить знания об
основных классах неорганических веществ.
Задачи:
1.Совершенствовать знания и умения на практике;
2.Рассмотреть применение некоторых оксидов, кислот, солей, оснований
в быту, сельском хозяйстве, строительстве;
3.Продолжать развитие у учащихся логическое мышление, смекалку,
интерес к предмету через игровые моменты.
4. Продолжить формирование общеучебных умений и навыков:
планирование своего ответа, сравнение фактов, обобщение основных
понятий, самоконтроль, самоанализ деятельности;
5. Активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся,
способствовать уверенности в своих знаниях;
6. Способствовать формированию чувства само- и взаимоуважения в
условиях работы по группам;
7. Способствовать формированию умения работать коллективно и
индивидуально.
Инновационность проекта
Средства: реактивы, лабораторное
оборудование, проектор.
Технологии: групповые, игровые,
проблемного и исследовательского
обучения, сотрудничества.
Виды деятельности: наблюдение, описание,
анализ и воспроизведение информации,
сотрудничество.
План занятия
1. Организационный этап
2. Выполнение заданий по станциям:
«Лишняя», «Составная», «Классовая»,
«Химическая», «Индикаторная»,
«Сельскохозяйственная», «Угадай-ка».
3. Подведение итогов.
Учебный материал
1.Периодическая система химических
элементов Д.И. Менделеева.
2. Карточки с заданиями для конкурсов.
3. Учебник для 8 кл. под редакцией проф.
Н.Е. Кузнецовой.
Проблемные вопросы и задания
Полустанок «Основный».
На полустанке «Основный» произошло происшествие.
Неизвестный трёхвалентный металл стал жертвой
коварного Ашдвао. На месте нападения обнаружен
гидроксид, массой 78. Определите личность
потерпевшего.
5 станция – «Индикаторная»
На вашем столе находится две пробирки, с помощью
индикаторов определите, где кислота, а где основание.
Ответы учащихся
Полустанок «Основный».
Mr(Me(OH)3) = 78
X+(16+1)*3=78
X + 17*3=78
X+51=78
X=27, следовательно этот металл алюминий.
5 станция – «Индикаторная»
Необходимо воспользоваться лакмусом.
Рефлексия
А)Критерии факта: учащиеся усвоили на отлично различие
между основными классами неорганических соединений
и их химические свойства. Затруднение вызвало задание
на
Б)Критерии отношения:
-положительное отношение к содержанию учебного
материала;
-отмечается высокая активность учащихся и их
взаимопомощь.
-положительное отношение к учителю.