Сетевое взаимодействие как условие обеспечения качества и

Сетевое взаимодействие как условие
обеспечения качества и доступности
высшего образования
Иродов Михаил Игоревич
ректор Академии МУБиНТ
2015.24.04
Ярославль
Университеты сегодня: реалии и риски
o Изменение внешней среды
o Потеря традиционной стабильности
o Сокращение бюджетного
финансирования
o Усиление дисбаланса спроса на
основные продуты деятельности
университета и возможностью их
удовлетворения
o Повышение требований к качеству
образовательных услуг и научных
исследований
Адекватным ответом на эти
вызовы, как показывает
отечественный и зарубежный
опыт, являются становление и
развитие университетов как
инновационных учреждений и
включение их в инновационный
сектор экономики страны
Признаки современного вуза
Эффективное управление вузом:
• Стратегическое управление (миссия, цели, задачи)
• Управление на основе процессного подхода
• Комплексное использование информационных технологий в управлении
вузом (в т.ч. распределенным)
Реализация современных подходов к образованию
• Практико-ориентированное обучение
• Трехуровневая система подготовки
• Кредитно-модульная система
Организация учебного процесса с использованием технологий электронного
обучения
Реализация образовательного процесса на основе сетевых технологий
Системное развитие партнерских отношений на основе межсекторного и
государственно-частного партнерства
Академия МУБиНТ
инновационный, предпринимательский,
электронный, распределенный, научнообразовательный комплекс
Ярославль
Иваново
Кострома
Вологда
Рыбинск
www.mubint.ru
Академия МУБиНТ – сетевой
распределенный вуз
• Исповедование общих ценностей
• Единая технологическая среда
Реализация сетевого взаимодействия
• Единая маркетинговая стратегия
Преимущества сетевых взаимодействий
• Сокращение издержек
• Расширение доступа к современным
технологиям и информации
• Совместное создание новых
информационных ресурсов (баз знаний)
• Ускоренное внедрение инноваций
• Распределение рисков между членами сети
• Возможности ускоренного выхода на новые
рынки
• Соединение конкуренции и кооперации
Условия существования и стабильности сети:
• Взаимное доверие
• Взаимные обязательства (как юридически
оформленные, так и неформальные, основанные на
характерных для каждой сети нормах поведения)
• Взаимная поддержка
• Готовность участников сети отказаться от личной
выгоды в интересах общего развития
• Частота и степень контактов партнеров
• Репутация, недопустимость нарушения деловой этики
Задачи вуза, направленные на
инновационное развитие региона
1. Подготовка специалистов, обладающих
компетенциями инновационного типа
2. Развитие инновационного предпринимательства
3. Обучение населения и развитие трудовых ресурсов
4. Развитие интеллектуального потенциала региона
5. Обучение государственных и муниципальных
служащих
Проект
«Решение значимой образовательной задачи по ликвидации компьютерной
неграмотности в ярославской области и созданию условий для адаптации населения к
новым социально-экономическим условиям»
• Основа реализации проекта: Областная целевая программа
правительства Ярославской области
• Куратор проекта: Департамент информатизации и связи
• Исполнитель: Академия МУБиНТ
• Механизм реализации: Государственно-частное партнерство
• Участники проекта: Майкрософт, Северный банк ОАО «Сбербанк
России», ОАО «Ростелеком», «Компания «АЛАН»
Сеть интеллектуальных сервисных центров
Smart region
Рыбинск –
Данилов
Тутаев –
4 центра
2 центра
Любим
Ярославль –
4 центра
Мышкин
Некрасовское
Углич
Гаврилов-Ям
ПереславльЗалесский
Ростов
Эксперты проекта
Проект «Ярославская инициатива»
«Качество управления как ключевой фактор
модернизации России»
ГУРКОВ
Игорь Борисович
ПАППЭ
Яков Шаявич
АЛЬТШУЛЕР
Игорь Григорьевич
МАЙЕР
Бернт
ФИЛОНОВИЧ
Сергей Ростиславович
ПРОХОРОВ
Александр Петрович
ТИММЕРМАНН
Дитер
ТЕСЛИНОВ
Андрей Георгиевич
Проект «Ярославская инициатива» - лауреат Национальной
премии в области развития общественных связей
«Серебряный Лучник» в номинации «Лучший проект развития
общественных связей в области научных достижений и
инноваций»
Объединение ресурсов вузов для решения
задач подготовки госслужащих
Единый технологический комплекс
Компетенции
Базы знаний по дисциплинам
Объединенный контент
Контент
Организационные
ресурсы
Реализация комплексной
программы подготовки
государственных служащих
Новый ФЗ «Об образовании» открывает дополнительные возможности в деятельности
вузов благодаря перспективам развивать и углублять сетевые взаимодействия между
образовательными учреждениями; использовать механизмы аутсорсинга.
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК
«Государственное и муниципальное управление»
Учебник создан в
содружестве со
специалистами РАНХиГС
при Президенте РФ
Он включает:
 учебные материалы
 кейсы (практические
задания)
 тесты
Изучение электронного
учебника
поддерживается
тьюторами в on-line
режиме
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК
«Основы правовых знаний»
Обучение на основе электронных технологий
обеспечило:
Сокращение времени освоения учебного материала.
Удобство при обучении: возможность выбора времени, места, темпа
обучения.
Высокую оценку уровня освоения знаний и удовлетворенности
обучающихся.
Возможность обучать неограниченное количество слушателей (обучено
1 300 чел. за 60 дней).
Оптимизацию расходов на обучение - по программам базового уровня
экономия составила более 13 млн.руб. и более 37 тыс. рабочих
человеко-дней.
Формирование развивающихся баз знаний на основе smart-технологий.
ПОДГОТОВКА ИТ-СПЕЦИАЛИСТОВ
(развитие IT кластера)
специфика
Быстрое устаревание образовательных программ
Недостаточно высокий уровень организации
производственной практики
Необходимость достижения соответствия получаемых
компетенций требованиям профессиональных стандартов
ПОДГОТОВКА ИТ-СПЕЦИАЛИСТОВ
на базовых кафедрах на профильных
производствах
Перспективы сетевого взаимодействия
по развитию IT-кластера
• Создание единой облачной платформы
• Разработка учебного и социальноориентированного контента
• Организация и поддержка «неформального
обучения»
• Использование «лучших практик»
развертывания инфраструктуры
Сетевое партнерство образовательных организаций в
поддержку электронного обучения
1.Международная академия бизнеса и новых технологий (МУБиНТ)
2. Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова
3. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
4. Ярославский государственный технический университет
5. Ярославский государственный медицинский университет
6. Костромской государственный университет
7. Ивановский государственный университет
8. Смоленский гуманитарный университет
Цели и задачи сетевого
взаимодействия
Выработать требования:
1. к условиям функционирования электронной информационнообразовательной среды (ЭИОС) образовательной организации высшего
образования
2. к электронным образовательным ресурсам (структуре, объему и
содержанию), внутрисетевой экспертизе ЭОР
3. к функционированию е-библиотеки
4. к уровню профессиональных компетенций педагогических работников,
участвующих в реализации ЭО
5. к расчету трудоемкости контактной работы педагогических работников с
учетом разнообразия методов и форм, используемых при ЭО
6. к обучению педагогических работников технологиям и методткам ЭО
7. к комплексной информационной системе управления образовательной
организацией
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ