Экологический центр группы Пчелка
реклама
Экологический центр группы среднего дошкольного возраста (4 – 5 лет) №1 «Пчелка» Воспитатели: Фатьянова Н. А. Никитина Т. А. Экологический центр Экологическое воспитание детей дошкольного возраста предполагает: • – воспитание гуманного отношения к природе (нравственное воспитание) • – формирование системы экологических знаний и представлений (интеллектуальное развитие) • – развитие эстетических чувств (умения увидеть и прочувствовать красоту природы, восхититься ею, желания сохранить её) • – участие детей в посильной для них деятельности по уходу за растениями и животными, по охране и защите природы Уголок природы, как часть развивающей среды в ДОУ • Уголок природы – это одна из игровых и учебных зон групповой комнаты, и является украшением групповой комнаты, что позволяет детям проводить наблюдения и экспериментальную деятельность • Уголок природы в нашей группе является местом систематического труда и наблюдений, где дети имеют возможность максимально проявить активность и самостоятельность. В повседневной жизни у наших воспитанников воспитывается познавательное отношение к природе, желание ухаживать за объектами, добрые чувства, ответственность В процессе наблюдений за объектами уголка природы в сочетании с трудом по уходу за ними у детей формируется представление о растениях их росте и развитии, изменениях в зависимости от сезона. Дети знакомятся со способами ухода за растениями в соответствии с их потребностями Материал: песок, сухие листья, скорлупа грецкого ореха, ракушки, улитки, шишки, коллекция камней, крупы, бросовый материал Хлорофитум Сансевьера Ханни Комнатные растения нашего уголка Герань Оборудование: лейка для полива цветов, тряпочки для пыли, пульверизатор для воды, фартуки, палочки для рыхления почвы, таблички с надписями выращиваемых растений, таз, почва для пересадки цветов, цветочные горшки, емкости для посадки растений, стаканы, ящики для рассады, кормушка Календарь природы Дидактический материал Литература для чтения детям Основные направления работы В течении года в детском саду с детьми проводятся: - НОД «Формирование целостной картины мира»; - викторины; - эксперименты, опыты; - экскурсии, наблюдения; - дети принимают участие в сборе природного материала, совместно с родителями изготавливают гербарий; - на занятиях по конструированию, лепке и в свободной деятельности используют природный материал • Конспекты комплексно – тематических занятий. Средняя группа • Интегрированный подход. Голицына Н. С. • «Домашние животные. Кто они?» Т. А. Шорыгина • «Беседы о воде в природе» Т. А. Шорыгина • «Добро пожаловать в экологию!» О. А.Воронкевич • «Экологическое воспитание младших дошкольников» С. Н. Николаева • «Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду» А. И. Иванова • «Естественно – научные наблюдения и эксперименты в детском саду» А. И. Иванова • «Сценарий занятий по экологическому воспитанию дошкольников» Л. Г. Горькова, А. В. Кочергина, Л. А. Обухова • «Рисунки спрятанные в пальчиках» Н. В. Дубровская Используемая литература Спасибо за внимание!
