Тимофеева А.Г. *, Фокичева А.А.**, Истомин Е.П.**, Подгайский Э.В**. *ФГБОУ ДПО «Институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов Росгидромета» ** ФГБОУ ВПО «Российский государственный гидрометеорологический университет» Роль образовательных организаций в повышении эффективности специализированного гидрометеорологического обеспечения Совершенствование эффективности специализированного гидрометеорологического обеспечения может рассматриваться с точки зрения следующих аспектов: • технологического; • социального; • организационного; • экономического; • образовательного. В соответствии со Стратегией деятельности в области гидрометеорологии и смежных с ней областях на период до 2030 года предусмотрено: • государственная поддержка среднего профессионального образования в области гидрометеорологии и смежных с ней областях через систему колледжей и техникумов, укрепление их связи с организациями и учреждениями гидрометеорологической службы; •обеспечение соответствия уровня подготовки кадров высшей квалификации потребностям реализации приоритетных направлений развития деятельности в области гидрометеорологии и смежных с ней областях, в том числе научной деятельности; •государственная поддержка деятельности по повышению квалификации и профессиональной переподготовке специалистов в области гидрометеорологии и смежных с ней областях; •поддержка участия российских специалистов в международных семинарах повышения квалификации ПРОБЛЕМЫ: •инертность существующих образовательных программ; •недостаточное использование современных информационных технологий в образовательном процессе; • недостаточная компетентность профессорскопреподавательского состава. Нехватка специалистов в области экономики специализированного гидрометеорологического обеспечения (СГМО): •экономистов, •маркетологов, •менеджеров. Специалистам по СГМО необходимы знания в области экономики предприятия, калькуляции, делопроизводства, эффективной коммуникации, юриспруденции. Подготовка специалистов области СГМО: • программы повышения квалификации специалистов Росгидромета • программы среднего профессионального образования • программы высшего профессионального образования ФГБОУ ДПО «Институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов Росгидромета» «Специализированное гидрометеорологическое обеспечение отраслей экономики и вопросы качества обслуживания потребителей» Целевая аудитория: начальники отделов СГМО, ведущие специалисты организаций Росгидромета. ПОТРЕБНОСТИ : • «Использование нормативной базы СГМО», • «Новые технологии и программные продукты СГМО», • «Зарубежный опыт СГМО», •«СГМО страховых компаний», • «Обеспечение современных потребителей различных категорий климатической продукцией и информацией» •«Гидрометеорологическое обеспечение проектных организаций»; •«Гидрометеорологическое обеспечение отраслей экономики» Программы новых образовательных курсов требуют включения современных научных разработок Специальные компетенции, формирующиеся в результате освоения образовательных программ по специализированному гидрометеорологическому обеспечению: • способность предоставлять информацию для конкретных потребителей с учетом их интересов и их уровня понимания метеорологической информации • умение использовать гидрометеорологические модели для проведения оценки последствий и потенциальных рисков от хозяйственной деятельности • владение методами оптимального использования гидрометеорологической информации в процессах принятия решений. Необходимо: • внедрение современных достижений науки в практическую деятельность гидрометеорологической службы • подготовка высококвалифицированных специалистов (кандидатов и докторов наук) Приоритетное направлением научных исследований - управление природными рисками в целях обеспечения гидрометеорологической безопасности Повышение эффективности СГМО невозможно без смены парадигмы мышления со стороны пользователей гидрометеорологической информации. Гидрометеорологическая информация это вид информационных ресурсов, используемых в экономической деятельности Международный проект «Адаптивная учебная среда для развития компетенций в отношении влияния местной погоды, качества воздуха и климата на экономику и социальную жизнь (ECOIMPACT)» • • • • В ходе выполнения проекта ECOIMPACT предполагается: разработать образовательный материал, отражающий экономические и социальные последствия локальной погоды, качества воздуха и климата (февраль 2017 г.); разработать аппаратные и программные компоненты интегрированной адаптивной учебной среды, ориентированной на студентов, специалистов в области гидрометеорологии, менеджеров погодозависимых предприятий и государственных органов, и наполнить ее образовательным материалом (сентябрь 2017 г.); апробировать интегрированную адаптивную учебную среду в формате университетского курса, курса повышения квалификации специалистов в области гидрометеорологии и образовательного курса для менеджеров погодозависимых предприятий (по отраслям экономики) и государственных органов (июль 2018 г.); разработать стратегию коммерциализации для интегрированной адаптивной учебной среды (октябрь 2018 г.). Необходимо взаимодействие между образовательными организациями, осуществляющими подготовку профессиональных кадров в области гидрометеорологии. ФГБОУ ВПО «Российский государственный гидрометеорологический университет» , ФГБОУ ДПО «Институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов Росгидромета» формируют дистанционные образовательные курсы. Дистанционное обучение - процесс передачи знаний, формирования умений и навыков при интерактивном взаимодействии между преподавателями, обучающимися и информационным ресурсом. Осуществляется в условиях реализации средств информационных компьютерных технологий. Требует обеспечения определенных технических условий. Позволяет: • снизить затраты на проведение обучения • повысить качество образования • создать единую электронную образовательную среду Заключение Конечной целью деятельности образовательных организаций является обеспечение потребностей Росгидромета в квалифицированных кадрах в области гидрометеорологии, обладающих современными знаниями и способных эффективно их применять в целях обеспечения потребностей общества в гидрометеорологической в информации, а также в целях обеспечения защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от воздействия опасных природных явлений и изменений климата СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!