Рабаданова Г.М. учитель начальных классов

ПРИОРИТЕТНЫЙ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«ОБРАЗОВАНИЕ»
Рабаданова Гульнара
Магомедовна
учитель начальных классов
МАОУ «Гимназия № 76»
стаж работы 28 лет
L/O/G/O
Мой путь к успеху
Постоянное повышение профессиональной
компетентности и изучение опыта коллег.
1
Создание комфортной среды взаимодействия
для учеников и родителей.
2
Совершенствование формы работы с одарёнными
учащимися
3
Использование новых образовательных и
информационных технологий.
4
Использование в работе здоровьесберегающих
технологий.
5
Направления моей работы
Главная задача современной школы – это раскрытие
способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой
к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Именно в таком направлении я работаю над
методической темой: «Формирование коммуникативных
универсальных учебных действий». При организации учебновоспитательного процесса главную задачу вижу в
деятельности, направленной на развитие коммуникативных
способностей,
формирование
познавательной
самостоятельности, активной позиции ребёнка.
Для реализации поставленной задачи использую
различные
методы
обучения
и
осуществляю
дифференцированный подход в обучении с учётом
возрастной психологии. Всё это способствует стабильному
уровню обученности моих воспитанников
Участие обучающихся
в олимпиадах
Ежегодно мои ученики активно участвуют в заочных
олимпиадах и конкурсах и занимают призовые места,
что подтверждается многочисленными дипломами и
грамотами.
К сожалению, возможности принять участие в очных
олимпиадах у обучающихся начальной школы очень
мало. А в 2014 – 2015 учебном году городских
олимпиад по русскому языку и окружающему миру для
4-х классов не проводилось вовсе.
Результаты участия
обучающихся в олимпиадах
Название
конкурсного
мероприятия
Год
Уровень
Результат
ФИО
Всероссийская
(республиканская)
олимпиада по
математике
2014 –
2015
Муниципальный
Призёр
Файрузов
Дмитрий
Эдуардович
Городская
олимпиада по
русскому языку
2013 2014
Муниципальный
Призёр
Муртазина Сария
Тахировна
Городская
олимпиада по
математике
2013 2014
Муниципальный
Участник
Шагалиева
Рената Ленаровна
Городская
олимпиада по
математике
2013 2014
Муниципальный
Участник
Хамитова Аделя
Рустемовна
Результаты учебных
достижений обучающихся
100%
90%
80%
70%
60%
50%
Обученность
Качество
40%
30%
20%
10%
0%
2012 - 2013
2 класс
2013 - 2014
3 класс
2014 - 2015
4 класс
3 четверть
Успехи обучающихся
Внеурочная деятельность
обучающихся
Современная модель инновационного образования
ориентирована не только на передачу обучающимся
определённых знаний, но и на развитие у них навыков,
позволяющих как в процессе обучения, так и в
перспективе, по мере необходимости, приобретать новые
знания самостоятельно. Всё это предполагает более
тесную интеграцию учебного процесса, прикладных
научных исследований и практической направленности
образования для подготовки обучающихся, способных в
дальнейшем быстро сориентироваться в достаточно
сложной современной среде. Именно поэтому большое
значение я уделяю внеурочной деятельности.
Приоритетные
направления
работы
Организация
внеклассной
работы по
предмету
Работа с
одарёнными
учащимися
Исследовательская
деятельность
Результаты участия обучающихся в
научно-практических конференциях
Название
конкурсного
мероприятия
Уровень
Результат
ФИО
участника
I Республиканская научно2014
практическая конференция
имени академика К.А.Валиева
Республиканский
Победитель
(I место)
Халимуллин
Карим Фаилевич
I Республиканская научно2014
практическая конференция
имени академика К.А.Валиева
Республиканский
Победитель
(I место)
Ибениев Динар
Марсович
V городская школьная
конференция «Шаг в
будущее»
Муниципальный
Победитель
(I место)
Муртазина
Руслана
Ришатовна
Год
2014
Результаты участия обучающихся в
научно-практических конференциях
Название конкурсного
мероприятия
Год
Уровень
Результат
Республиканский
Участник
ФИО
участника
II Республиканская научнопрактическая конференция
имени академика К.А.Валиева
2015
I Региональная научнопрактическая экологическая
конференция младших
школьников «Юннат-2014»
2014
Региональный
Участник
Хамитова Аделя
Рустемовна
Региональная конференция
Всероссийского конкурса
ЮНИС имени В.И. Вернадскоко
2014
Региональный
Участник
Сибгатулин Артур
Рустамович
Научно-практическая
конференция школьников
«Открытие-2014»
2014
Муниципальный
Участник
Салимова Камиля
Комиловна
Региональная начнопрактическая конфецеренция
школьников «День науки»
2013
Региональный
Участник
Хамитова Аделя
Рустемовна
Участник
Халимуллин
Карим Фаилевич
Сибгатулин Артур
Рустамович
Победители и призёры
конференций
Успехи обучающихся
Работа с одарёнными
учащимися
Сегодня для России чрезвычайно актуальна проблема выявления,
развития и поддержки одарённых детей. Раскрытие и реализация их
способностей и талантов важны не только для одарённого ребёнка
как для отдельной личности, но и для общества в целом. Одарённые,
талантливые дети – это потенциал любой страны, позволяющий ей
эффективно развиваться и конструктивно решать современные
экономические и социальные задачи. В этой связи работа с
одарёнными детьми является крайне необходимой.
Выявление одарённых детей, организация системной работы –
одна из главных задач современной школы и образовательной
практики в условиях модернизации российской системы образования.
Поэтому выявление одарённых детей необходимо проводить уже в
начальной школе на основе наблюдений, изучения психологических
особенностей, речи, памяти, логического мышления и общения с
родителями.
Работа с одарёнными
учащимися
На протяжении этих 3 лет на базе моего класса я проводила
кружок «Решение открытых задач». Его посещали и ребята
параллельных классов. И как результат этой работы в 2013 – 2014
учебном году команда 3-их классов нашей гимназии заняла 1 место
по математике в городском этапе предметных олимпиад. А Чигирь
Дарья и Жидков Никита стали призёрами в личном зачёте.
В мае 2014 года Файрузов Дмитрий, Ибениев Динар
и Халимуллин Карим были участниками профильной
математической смены Республиканского
лагеря «Спектр», где показали хорошие
результаты.
Внеурочная деятельность
Задача планирования воспитательной работы, на мой взгляд, состоит в
том, чтобы так организовать жизнь коллектива в свободное от уроков время,
чтобы учащиеся добровольно и с желанием участвовали в делах класса и
гимназии, учились быть самостоятельными.
Основным направлением воспитательной системы класса я определила
развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка, умеющего жить в классном
коллективе и строить со своими одноклассниками отношения взаимопомощи
и взаимоуважения. Для этого организовано самоуправление в классе, ребята
работают в командах, еженедельно
подводят итоги своей деятельности,
делают самооценку.
Итоги своей работы ребята отражают
в классной газете, которую выпускает
команда журналистов.
Все имеют возможность высказаться
во время «Круга общения».
Внеурочная деятельность
Следующим важным направлением моей работы является патриотическое
воспитание. Это прежде всего любовь к Родине, к родному краю, его истории,
традициям, культуре; воспитание чувства гордости за свой народ, уважения к
семье и к своим землякам; толерантного отношения ко всем людям.
С этой целью совместно с родителями были организованы экскурсии по
городам нашей республики и соседних республик.
Елабуга
По Шишкинским местам
Булгары и Билярск
Казань – столица нашей
республики
Ижевск – столица соседней
республики
Внеурочная деятельность
В рамках подготовки к празднованию 70-летия Победы нами была
проведена огромная работа по изучению истории, важных битв и
событий тех лет, были организованы встречи с ветераном Великой
Отечественной войны, участником боевых действий, с тружениками
тыла. Ребята побывали у мемориала «Родина-мать» и возложили
цветы к Вечному огню, посетили Музей боевой славы, провели
классные часы, участвовали в конкурсах рисунков, в олимпиаде «Наше
наследие».
Мною
была
проведена
литературно-музыкальная
композиция «К 70-летию Победы».
В прошлом учебном году на 9 Мая мы побывали в столице нашей
страны – городе-герое Москве. Там на Красной площади мы
встречались и беседовали с ветеранами войны, побывали на
Поклонной горе, в Музее Великой Отечественной войны, видели
великолепный праздничный салют и пели военные песни. Самые яркие
воспоминания об этом, я уверена, ребята сохранят на всю жизнь.
К 70-летию Победы
К 70-летию Победы
К 70-летию Победы
К 70-летию Победы
Москва – столица нашей Родины
Благодарю за
внимание!
L/O/G/O