Подходы к общественного заказа на качество общего образования и реализации

реклама
Подходы к формированию
общественного заказа на качество
общего образования и реализации
общественной экспертизы
деятельности школы
Гаджирамазанова Ольга Святославовна,
директор МБОУ СОШ № 6 г. Котово
1. Каковы возможности организации
взаимодействия педагогического,
родительского и ученического
сообществ при формировании
общественного заказа на качество
общего образования в школе?
2. Кто может участвовать в
общественной экспертизе
деятельности школы?
Общественный (социальный) заказ школезаказ органов государственно-общественного
соуправления школой, позиция
.
муниципальных и региональных
общественных организаций по отношению к
задачам образовательной политики в
регионах и на территориях, подбору кадров и
бюджетам разных уровней
Общественная экспертизамеханизм оценки или выявления проблемных
зон и зон развития образовательного
.учреждения группой общественных экспертов
Цели общественного заказа школе и общественной экспертизы
•обеспечение прав детей и родителей;
•обеспечение учащихся дополнительной гарантией права на
качественное образование; возможность получения внешнего
признания достижений; защита от возможной необъективной
оценки со стороны школы;
•поддержка инновационной деятельности школы;
•укрепление общественного престижа, повышение
конкурентоспособности на рынке образовательных услуг,
обеспечение общественной поддержки школы;
•согласование интересов школы и местного социума;
•осуществление диалога социума и школы, привлечение
социальных партнеров;
•комплексная оценка тех сторон деятельности, которые не
нормируются государственными стандартами;
•представление дополнительной возможности родителями
объективно оценить деятельность школы
.
Основные направления для
формирования общественного заказа
школе и объекты для общественной
экспертизы
•условия образовательной деятельности;
•соблюдение прав детей в школе;
•инновации в образовательном процессе;
•качество услуг;
•качество образовательных результатов:
метапредметных , личностных и иных;
•социальное устройство выпускников школы;
•финансово-хозяйственная деятельность школы;
•информационная деятельность школы;
•социальные связи школы.
Участники системы формирования
общественного заказа школе и
общественные эксперты
• родители;
• учредители;
• партнеры;
• общественность.
Скачать