Системный историко-эволюционный подход к изучению человека

реклама
Системный историкоэволюционный подход к
изучению человека
• С 40-х годов 20 века системный подход
становится общенаучной методологией.
• Системный подход как связующее звено
между философской методологией и
методологией конкретных наук.
• Развивающаяся система - объект
системного анализа
(И.В. Блауберг, В.Н. Садовский, Э.Г. Юдин).
• Система – совокупность элементов,
находящихся в отношениях и связях друг с
другом, которые образуют определенную
целостность, единство.
•
•
•
•
•
Характеристики системы
Целостность
Структурность
Взаимосвязь системы со средой
(открытость/закрытость)
Иерархичность
Множественность описания
Методологическая функция системного подхода
1) поиск новых путей познания сложных целостных
объектов
2) постановка новых проблем исследования
Результат его применения
• 1) полисистемное видение человека как
«элемента» одновременно многих миров мира семьи, мира этноса, мира класса, мира
природы и общества.
• 2) прорывание границ специальных дисциплин
позволяет изучать закономерности исторической
эволюции человека в природе и обществе.
Системная методология анализа развития человека
1.Человек выступает как элемент различных
систем (приобретает и выражает присущие этим
системам качества).
2. Изучение Ч возможно при условии анализа
истории и эволюции порождающих его
различных систем.
3. Важен анализ целевой детерминации
порождения самой системы и человека в системе
(для чего нужна личность в процессе развития
природы и общества?)
4. Важен поиск «оснований» систем,
обеспечивающих взаимодействие человека с
природой, обществом и самим собой.
Человек как
элемент
различных
систем
Человек как «элемент» одновременно
принадлежит к разным системам,
взаимодействуя с которыми он проявляет или
приобретает различные качества
физическое
существо
биологическое
существо
социальное
существо
Человек как
элемент
различных систем
Ответ на вопрос «Что такое человек?» вне
контекста системы и задачи исследования не
может быть найден!!!
организм
индивид
(биологический /социальный)
личность
• Человек как «организм» – обладает
качествами, обеспечивающими
возможность приспособления к условиям
жизни биологической популяции
(воспроизведение).
• Человек как индивид в системе вида в
ходе индивидуальной истории отражает
историю своего вида (образ его
жизнедеятельности).
• Человек как личность в системе общества
отражает совокупность социальных
системных качеств, которые порождаются
в ходе его жизнедеятельности в обществе.
«Вторая природа» естественных объектов
вне человеческого труда и системы
социальных отношений рассмотрена быть
не может.
Сущность человека в социальной системе
лежит вне его как биологического
индивида (методы естественных наук не
могут уловить социальные ипостаси
личности).
• Самосознание личности выступает как
«функциональный орган»,
обеспечивающий ориентировку в системах
с разными целевыми установками.
• «Границы групп», в которых
развертывается деятельность личности –
это зоны возможных конфликтов.
• Анализ конфликта представляет собой
практический интерес для психологии
личности, «поле» совместной деятельности
клиента и психолога).
Системное исследование человека
• Системно-структурный ракурс - человек
как элемент множества разнопорядковых
физических, биологических, социальных
систем.
• Системно-исторический ракурс –
исторические процессы развития разного
масштаба (биогенез, антропогенез,
социогенез, персоногенез).
Принципы историко-эволюционного подхода к
пониманию человека
1. Эволюция развивающихся систем
предполагает взаимодействие двух
противоборствующих тенденций: к
сохранению и изменению.
2. Система имеет избыточные преадаптивные
элементы с целью обеспечения саморазвития.
3. Условие развития системы – противоречие
(конфликт или гармоническое взаимодействие)
между адаптивными формами активности и
элементами несущими индивидуальную
изменчивость.
• Системный историко-эволюционный
подход к изучению человека
позволяет увидеть, что эволюционный смысл
индивидуальных проявлений человека в
истории природы и общества состоит в том,
что эти проявления, порождаясь в системе,
обеспечивают ее существование и
дальнейшее развитие.
Скачать