СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ ................................................ 2 1. ЛИЧНОСТЬ - КАК СОЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ИНДИВИД ............. 4 2.ИНДИВИДНЫЕ СВОЙСТВА КАК ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ....................................... 16 3. ДЕТЕРМИНАНТЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В РАЗНЫХ КОНЦЕПЦИЯХ ......................................... 22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ .............................................. 29 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ....................................... 32 2 ВВЕДЕНИЕ Вопрос велик и формирования неоднозначен разных концепций биогенетическая человека ориентация и с "социального изучение сторон. в приверженцами например, исследования развития основном фенотипических Социогенетическая представления или слишком Так, организма. разрабатывает индивида" личности рассматривается разных созревания - развития ориентация ведет особенностей и "личности" о в развитии понимании Б.Г.Ананьева. Персонологическая преимущественно ориентация формирования приводит к самосознания анализу личности, проявлений ее индивидуальности. Но развести эти модели по разным личность) "носителям" невозможно, психические свойства (организм, ибо социальный органические, интегрируются в индивид, социальные и личности и развиваются в совокупности, оказывая влияние друг на друга. Личность зрения есть системное исследование отдельно индивидных качество. личности свойств, - это С не психических этой точки исследование процессов и состояний человека, это исследование его места, позиции в системе общественных связей - это исследование того, что, ради чего и как использует человек свое врожденное и приобретенное. Соответственно исследование развития личности поднимает вопросы, что и как влияет на этот результат. В можно схеме системной выделить предпосылки три развития детерминации момента: развития индивидные личности; личности свойства как социально-исторический 3 образ жизни совместная как источник деятельность как развития основание личности и осуществления жизни личности в системе общественных отношений. Вопрос о развитии личности представляет не только научный интерес. Психоанализ ищет и находит корни проблем в различных стадиях детства и юности. Выходит, что не только все мы родом из детства, но и проблемы наши родом оттуда же. А значит, для решения проблем, надо выявлять их истоки в различных возрастных стадиях развития.