Презентация: От изобразительной деятельности к творчеству.

реклама
Взял ребёнок в руки краски –
Родилась в душе вдруг сказка.
Взял ребёнок пластилин –
Родился пингвин/дельфин.
Взял мелки, карандаши –
Родилась цветная жизнь.
Взял он ножницы и клей –
Родилось пятьсот затей!
Творчество — процесс взаимодействия человека с
окружающей действительностью, творчеству
можно научить и следует учить, оно не является
врожденным качеством личности и формируется
постепенно под воздействием воспитания и
обучения. Врожденными могут быть задатки, на их
основе при определенных условиях формируются
художественно-творческие способности человека,
черты творческой личности. (О.В.Дыбина,
Т.С.Комарова, В.С.Кузин, Я.А.Пономарев,
С.Я.Рубинштейн, Н.П.Сакулина, Б.М.Теплов,
Е.А.Флерина, Т.Я.Шпикалова и многие другие
педагоги и психологи).
Исследователи данного направления
подчеркивают, что творчество ребенка не просто
результат педагогического воздействия. Дети
являются субъектами творчества, активными
участниками процесса развития. Поэтому
творчество ребенка отличается неповторимостью,
искренностью переживаний и ярко выраженной
оценкой того или иного явления. Чем
раньше ребенок будет вовлечен в творческую
деятельность, тем более высоких результатов
можно добиться в его общем художественном
развитии.
Скачать