Ломоносов Михаил Васильевич

Ломоносов Михаил
Васильевич
Презентацию выполнил
Ученик 9 класса Б
СОШ №27 с углубленным
изучением отдельных предметов
Подолякин Егор
Руководитель презентации
Карташова Людмила
Александровна
Знакомьтесь…
ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич - первый
русский
ученый-естествоиспытатель
мирового значения, поэт, заложивший
основы
современного
русского
литературного языка, художник, историк,
поборник
развития
отечественного
просвещения, науки и экономики.
Родина Ломоносова М.В
Неприглядную и суровую картину представляет собою родина нашего великого
ученого и поэта Михаила Васильевича Ломоносова. Одна из больших и
многоводных рек России, Северная Двина с давних пор служила удобным
торговым путем, ведущим к единственному в те времена русскому морю.
Ранние годы
Был сыном государственного
крестьянина-помора,
состоятельного рыбака и охотника
на морского зверя. Мать рано
умерла, отец женился еще
несколько раз. Вместе с отцом
мальчик не раз выходил в море и
впоследствии по памяти смог
начертить карту родных мест с
указанием мелей и глубин.
Овладев грамотой, перечитал все
доступную тогда литературу, в том
числе «Арифметику»
Ломоносов - Строитель Русской
Культуры
Творчество Михаила Васильевича
Ломоносова
знаменует
расцвет
русской поэзии первой половины
XVIII века. Культурным основанием
этого периода явились реформы
Петра I, насаждавшего образование и
просвещение в России по западному
образцу.
Личность
гениального
ученого и поэта была выдвинута
самой общественной русской жизнью
как бы для того, чтобы культурные
нововведения обратить к нуждам
России,
приспособить
их
к
национальной стихии.
«Я знак бессмертия себе
воздвигнул»
Я знак бессмертия себе воздвигнул
Превыше пирамид и крепче меди,
Что бурный аквилон сотреть не может,
Ни множество веков, ни едка древность.
Не вовсе я умру, но смерть оставит
Велику часть мою, как жизнь скончаю.
Я буду возрастать повсюду славой,
Пока великий Рим владеет светом.
Где быстрыми шумит струями Авфид,
Где Давнус царствовал в простом народе,
Отечество мое молчать не будет,
Что мне беззнатной род препятством не был,
Чтоб внесть в Италию стихи эольски
И перьвому звенеть Алцейской лирой.
Взгордися праведной заслугой, муза,
И увенчай главу Дельфийским лавром.
Наука о стекле
Эмпирическая
технология
стеклоделия
тогда
применялась
только
практиками, не владевшими
никакими
научными
методами. М. В. Ломоносов и
его
однокашник
Д. И. Воробьёв, создатель
русского фарфора, первыми
заявляют о необходимости
знания химии для создания
стёкол. М. В. Ломоносов сумел
доказать
необходимость
лабораторного
и
производственного персонала.
Мозаики
Неукротимая энергия учёного,
решительность, способствовали
тому, что его чаяниям суждено было
сбыться: в специальной пристройке
к его дому на Васильевском острове
открывается мастерская для набора
мозаичных картин, и в ней он
начинает занятия с первыми своими
учениками. А сам М. В. Ломоносов
был первым в России человеком,
который начал на собственном
опыте и своими руками осваивать
технику мозаичного набора. Он
демонстрирует свойства
безошибочного художественного
чутья, благородный пафос замыслов.
В. К. Макаров находит, что как раз
«исполненный Ломоносовым портрет
Петра I. набранный крупными,
неправильной формы кусками
колотой смальты, является
драгоценной реликвией высокой
художественной культуры XVIII века и
даёт один из самых выразительных,
одухотворённых образов Петра»
Портрет Петра I. Мозаика.
1754г. Эрмитаж
М. В. Ломоносов со всей энергией взялся за осуществление своих, хоть и
«урезанных», но грандиозных для возрождения мозаики, замыслов, он
начинает подготовку к созданию монументального панно «Полтавская
баталия», для набора которой нужно было написать картину (картон).
Мозаичный портрет П. И. Шувалова.
1785г. Эрмитаж
Мнения о даровании М. В. Ломоносова
как художника, если и не расходятся до
противоречия, то дают его понимание,
естественно, в различном
преломлении. Искусствовед
В. К. Макаров предоставляет оценку
уже с высоты ретроспективного
взгляда на роль его творчества, в
большей степени независимо, нежели
Я. Штелин — с неизбежными, но и
закономерными для его современного
явлению восприятия —
обескураженностью и некоторым
скепсисом, в значительной мере
обусловленным бессознательным, но
искренним сочувствием энергии и
энтузиазму дерзновенного дилетанта,
не имеющего способных
исполнителей.
Источники




http://www.lebed.com
http://www.licey.net
http://www.litera.ru
http://ru.wikipedia.org