ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНФОРМАЦИОННО- ИСЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ.

МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №5 «УЛЫБКА»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ИНФОРМАЦИОННОИСЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ПРОЕКТ.
Выполнили: Одинцова Ю.А.
Красильникова Н.П.
ТИП ПРОЕКТА: ИНФОРМАЦИОННО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ.
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: КРАТКОСРОЧНЫЙ.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ДЕТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ; ПЕДАГОГИ;
РОДИТЕЛИ.
ЦЕЛЬ: Познакомить детей с историей Нижегородского края и
творчеством Максима Горького.
Задачи:
1.Обобщить и систематизировать знания детей о жизни и
творчестве М.Горького
2.Продолжать знакомить детей с историей Нижегородского края.
3.Повысить эффективность работы по приобщению детей к книге
во взаимодействии всех участников образовательного процесса:
педагогов, родителей, детей.
4.Обобщить и систематизировать знания дошкольников о жизни и
творчестве М.Горького.
5.Развивать умение понимать смысл художественного
произведения.
6.Способствовать развитию творческих способностей детей.
7.Формировать умение давать развернутые ответы,развивать
диалогическую и монологическую речь.
8.Способствовать поддержанию традиций семейного чтения.
9.Повысить культуру речи педагогов, родителей, детей.
3 ЭТАП. ПРАКТИЧЕСКИЙ.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ.
.
Выставка творческих работ по произведениям М.Горького.
Образовательная область Формы работы
Познавательное
НОД «Город Горький»
Коллекционирование календариков «Нижний Новгород»
НОД «Знакомство с самоваром»
Речевое
Викторина по сказкам М.Горького.
Чтение сказок М.Горького «Воробьишко»; «Про Иванушка дурачка»; « Случай с Евсейкой»; «Самовар»
Инсценировка сказки М.Горького «Самовар»
Социальнокоммуникативное
Заучивание пословиц о самоваре.
Дидактическая игра «Быт русских людей».
Художественноэстетическое
Рисование по сказке «Воробьишко».
Декоративное рисование «Роспись самовара».
Пластилинография «Самовар- батюшка»
Д/и «Натюрморт»
Создание творческих работ на региональный конкурс «Горящее
сердце» по творчеству М.Горького.
Прослушивание песни «Наш красавец-самовар».
Разучивание песни и танца «Пых-пых,самовар».
Физическое
Хороводная игра «Самовар».
Ни́жний Но́вгород — город в России, административный центр
Нижегородской области, центр Приволжского федерального округа,
пятый по численности населения город России с населением 1 255
159, важный экономический, транспортный и культурный центр
страны. Расположен в центре Восточно-Европейской равнины на
месте слияния Оки и Волги. В период с 1932 по 1990 год город носил
название Го́рький (в честь русского советского писателя Максима
Горького).
7 октября 1932 года город Нижний Новгород был переименован в Горький.
22 октября 1990 года Указом Президиума Верховного Совета РСФСР город Горький
переименован обратно в Нижний Новгород.
ГОРЬКИЙ ДЕТЯМ
Писателя Максима Горького считают одним из основоположников современной детской литературы –
хотя произведений, написанных для детей, у него не так много. Это сказки «Воробьишко», «Самовар»,
«Сказка про Иванушку-дурачка», «Случай с Евсейкой», «Дед Архип и Лёнька», «Сказки об Италии» и
некоторые другие.
Главные отличительные черты этих произведений – умение писателя занимательно и просто говорить
с детьми о важном, знание их интересов и языка. И это не случайно, ведь «все мы родом из детства»,
как заметил некогда другой хороший писатель – Антуан де Сент-Экзюпери.
Максим Горький вырос в народной среде, на русском народном творчестве, большим знатоком
которого была его бабушка, Акулина Ивановна Каширина, балахнинская кружевница. Он унаследовал
от своих родителей живой юмор, жизнелюбие и правдивость. Истинно русской народной чертой
писателя была и любовь к детям, которых ему – всех! – хотелось защитить, накормить, выучить,
поставить на ноги, помочь состояться как личности, как Человеку.
Горький искренне любил детей, жалел их, помня о своем непростом, а порой и трагическом детстве.
Он сам организовывал для нижегородских детей из беднейших семей новогодние ёлки, бесплатный
каток. Был организатором и редактором первого советского журнала для детей «Северное сияние»,
первого детского издательства «Детгиз». Он переписывался с детьми, и эти письма доставляли
писателю радость, питали его творчество. Тема детства всегда находила живой отклик в его сердце.
Детские произведения Горького – это золотой фонд литературы для детей. Одна из самых ярких –
сказка «Воробьишко». В образе воробья Пудика ясно проглядывает характер ребенка непосредственного, непослушного, шаловливого. Мягкий юмор, неброские краски создают теплый и
добрый мир этой сказки. Язык ясный, простой, а суть поучительная.
Работа с детьми.
Выпьешь чайку - забудешь тоску.
Самовар кипит - уходить не велит.
Чай - попьёшь - до 100 лет
проживёшь.
За чаем не скучаем.
Если чай не пьёшь, где силы
берёшь?
Печка-матушка, а самоварбатюшка.
УЧАСТИЕ В НЕДЕЛЕ ДЕТСКОЙ И ЮНОШЕСКОЙ КНИГИ- 2014
«И ПОТОМКИ БУДУТ ВСПОМИНАТЬ»
(К 300-ЛЕТИЮ НИЖЕГОРОДСКОЙ ГУБЕРНИИ).
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЧАС «МАКСИМ ГОРЬКИЙ- ДЕТЯМ».
Работа с родителями.
ПАПКА-ПЕРЕДВИЖКА
«ДЕТИ И КНИГИ»
АНКЕТИРОВАНИЕ
«ВОСПИТАНИЕ У РЕБЕНКА
ИНТЕРЕСА И ЛЮБВИ К КНИГЕ»!
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
«КАК НАУЧИТЬ МАЛЫША
ЛЮБИТЬ КНИГИ».
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА.
ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ.
Творческие работы детей.
Творческие работы детей.
Призёры конкурса.
НАГРАЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ И ДЕТЕЙ ПО ИТОГАМ ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА
«ГОРЯЩЕЕ СЕРДЦЕ»
(ПОСВЯЩАЕТСЯ А.М.ГОРЬКОМУ)