Традиционные СО Система контроля и мониторинга знаний Модульная Микроскоп система цифровой экспериментов Интерактивное Устройство печати устройство+ цифровой проектор информации Документкамера Компьютер Инновационные СО Деятельностный Объяснительноиллюстрированный O высокий эстетический и эмоциональный уровень (анимация, музыка); O большое количество дидактического материала; O повышенный объём выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза; O дифференциация обучения (разноуровневые задания). 7+х=13 х= х= у+9=16 у= у= уменьшаемое 13-х=7 х= х= значение разности 6-1= 5 Дни стали короче. В лесу много берёз. Прилетели птички. Ярко светит солнце. O повышает качество знаний; O продвигает ребенка в общем развитии; O помогает преодолеть трудности ; O вносит радость в жизнь ребенка; O позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития; O создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе. 80% 20% Традиционные СО Инновационные СО 1.Титоренко Г.А. Современные информационные технологии. М.: ЮНИТИ, 1999. 2.Олифер В., Олифер Н. Новые технологии в обучении. С.Пб.: БХВ-Санкт-Петербург, 2000. 3.В. Дьяконов. Мультимедиа–ПК. // Домашний Компьютер, 1’99. С. 33-38. 4.В. Волков. Современные мультимедиа // Компьютер-ИНФО, 9’99. С. 21-27. 5. В.Голосов. Использование ИКТ на уроках в начальной школе. http:|//firsschool.ucoz.ru/|oad/1-1-0-2