ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский институт открытого образования» Формирование индивидуального плана подготовки к сдаче ЕГЭ на основе учебной диагностики Вячеслав Роальдович Лещинер, Председатель ФПКР ЕГЭ по информатике и ИКТ, зав. каф. методики обучения информатике МИОО Московский институт открытого образования Новое в ЕГЭ по информатике 2016 г. • Полное исключение заданий с выбором ответа • Изменена последовательность заданий • В 2015 – уменьшено общее количество заданий в варианте • Сохранены 4 «альтернативных» задания Московский институт открытого образования Новое в ЕГЭ по информатике 2016 г. Московский институт открытого образования Новое в ЕГЭ по информатике 2016 г. Московский институт открытого образования Новое в ЕГЭ по информатике 2016 г. Альтернативные задания: • 4 : базы данных или файловая система • 6 : алгоритмы на естественном языке или для исполнителей с 2-3 командами • 7 : формулы в электронных таблицах или диаграммы по данным из таблиц • 9 : цифровые изображения или звук Московский институт открытого образования Результаты ЕГЭ по информатике 2015 г. Средний балл Не набрали мин. балл (40) Получили > 80 баллов Набрали макс. балл 54 16,15% 8,21% 105 (0,21%) Московский институт открытого образования Проблемные задания Задание 11 Средний 25,7% Min 13% Max 50% 18 11,3% 5% 19% • 11 задание: рекурсия в алгоритмах • 18 задание – преобразование импликации: – Поразрядная конъюнкция – Делимость натуральных чисел Московский институт открытого образования 18 задание КИМ ЕГЭ Московский институт открытого образования Проблемные задания Задание 9 Средний 39% Min 26% Max 47% 10 37% 23% 48% • 9 задание: дискретизация сигналов (объемы графических и звуковых файлов) • 10 задание – зависимость числа кодовых слов от мощности алфавита Московский институт открытого образования 10 задание КИМ ЕГЭ Московский институт открытого образования Диагностика уровня подготовки Московский институт открытого образования Диагностика уровня подготовки • 1 группа: не готовы совсем (делают 3, 4, 6, 15 – на основе здравого смысла) • 2 группа: делают 1, 2, 7, 8, 26 (на 1-2 балла) • 3 группа: затрудняются с 18, 20-23, 27 • 4 группа: основной фокус на 26, 27 и 23 Московский институт открытого образования Рекомендации по результатам диагностики • 1 группа: дать понять, что не готовы • 2 группа: отрабатывать элементы содержания один за другим • 3 группа: постепенно наращивать сложность по каждому проблемному заданию • 4 группа: основной фокус на 26, 27 и 23 Московский институт открытого образования Рекомендации по подготовке к ЕГЭ • Решать задачи на уроках! • Оценивать сложность тренировочных заданий каждого типа и вида • Тренироваться на разных задачах • Не злоупотреблять чрезмерно решением целых вариантов • Делать фокус на алгоритмах, а не языках программирования Московский институт открытого образования На что обратить внимание • • • • • • • Типовые (стандартные) алгоритмы Динамическое программирование Деревья Содержательное осмысление комбинаторики Формула позиционной записи чисел Двоичная арифметика Связь логики и операций со множествами