***** 1 - Электротехника, Электроника и Автоматика

Презентационная графика
ПО для создания презентаций
Польский Максим Александрвич, к.п.н.,
доцент кафедры
Электротехника, Электроника и Автоматика, АГУ
ПО для создания презентаций
• Microsoft PowerPoint (полное название — Microsoft Office
PowerPoint) — программа для создания и проведения
презентаций, являющаяся частью Microsoft Office и доступная в
редакциях для операционных систем Microsoft Windows и Mac OS.
Текущей версией является Microsoft Office PowerPoint 2013 для
Windows и Microsoft Office PowerPoint 2011 для Mac.
• Adobe Flash (ранее Macromedia Flash), или просто Flash, по-русски
часто пишут флеш (или флэш) — мультимедийная платформа
компании Adobe для создания веб-приложений или
мультимедийных презентаций. Широко используется для
создания рекламных баннеров, анимации, игр, а также
воспроизведения на веб-страницах видео- и аудиозаписей.
На эффективность лекционных занятий с применением
компьютерных обучающих программ (КОП) влияют
различные факторы, среди которых огромное значение
имеет комфортность работы с программой.
Анализ этого аспекта взаимодействия человека и
компьютера приводится в рамках эргономики – науки,
комплексно изучающей закономерности взаимодействия
человека и техники в процессе той или иной деятельности с
целью выработки требований для повышения
эффективности этой деятельности
Электронные презентации должны разрабатываться с
учетом ряда дидактических, методических и
психологических требований.
Идеальным вариантом является совместная работа
педагогов, психологов, эргономистов.
Предъявлять материал учебного элемента
можно различными способами:
• теоретический материал последовательно
излагается в соответствии с индуктивной
или дедуктивной логикой;
• развитие на экране процесса решения
практического задания происходит по мере
разрешения поставленной проблемной
ситуации.
Структура лекции-презентации в плане
реализации содержания учебного материала
В каждый момент времени студент имеет дело с кадром учебной
информации, представленным на экране.
Кадр – это один акт общего сценария.
При конструировании сценария прорабатываются каждый кадр и
логическая последовательность кадров в зависимости от
предполагаемой реакции обучаемого и целей обучения
Сценарий представляет собой описание связей между
следующими составными частями: теоретическими текстами,
графическими материалами, практическими
заданиями различного уровня сложности, ответами на вопросы,
комментариями
Особенностью сценария является то, что его содержательная часть
разрабатывается преподавателем-предметником
Разработчик сценария должен учитывать психологические
требования, предъявляемые к презентации
сценарий должен отражать как содержание каждой порции
информации, так и место её размещения на экране, время её
появления, цветовые решения
Эргономические основы проектирования презентаций
Сценарий должен учитывать
пространственную,
цветовую,
временную,
композицию учебного материала на экране монитора,
физиологические возможности человеческого организма
(способности восприятия тех или иных цветовых
соотношений с наименьшим утомлением).
Эргономические основы проектирования презентаций
Информацию, отражающую статику и динамику изучаемого
объекта в наглядно-образной форме (рисунки, графики или
диаграммы) следует располагать в верхней части экрана.
Данный элемент тем самым должен привлечь внимание в
первую очередь и быть воспринят максимально точно.
Текстовую информацию следует располагать в нижней
половине экрана под центральной горизонталью, что
соответствует традиционному направлению движения взгляда
сверху вниз
Эргономические основы проектирования презентаций
Информацию, отражающую статику и динамику изучаемого
объекта в наглядно-образной форме (схемы, графики или
диаграммы), следует располагать по диагонали, соединяющей
левый верхний и правый нижний угол. При этом схему
рекомендуется предъявлять в левом верхнем углу как элемент,
который должен привлечь внимание в первую очередь и быть
воспринят максимально точно. График или диаграмма
располагаются ниже, справа;
Текстовая информация, отражающая исходные данные, должна
быть помещена в правом верхнем углу, а текстовая информация,
связанная с практическими действиями – внизу слева
Текст выполняет вспомогательную поясняющую роль по отношению к ведущей
внетекстовой компоненте.
Текстовая информация отображается «порциями» в пошаговом режиме,
например с помощью кнопок, расположенных в правом нижнем углу экрана