126-Технология изготовления швабры

Торезская специальная общеобразовательная школа-интернат
Урок столярного дела в
9 классе по теме:
«Технология изготовления
швабры»
2008 г.
ТЕМА УРОКА:
Технология
изготовления
швабры
Задачи урока
1. Развитие способности самостоятельного анализа
конструкции изделия, составления
технологической документации. Закрепление и
углубление трудовых умений и навыков.
2. Развивать внимание, воображение, память,
мышление, речь.
3. Формирование инициативности,
самостоятельности при планировании и
выполнении работы, воспитание аккуратности и
внимания.
Задачи урока
1. Реализация возможностей и творческой
инициативы учащихся при планировании
работы.
2. Воспитание технологической культуры труда
ученика на примере изготовления колодки
швабры.
3. Разработка технологической документации.
Оснащение занятия :
1.
2.
3.
4.
Образцы готового изделия.
Измерительная линейка, угольники,
карандаши, бумага, технологические
карты, столярный инструмент.
ПК, Презентация «Техника
безопасности», «Технологическая
карта», «Тема и цель урока»
Заготовки.
ТИП УРОКА:
комбинированный
Словарная работа
технологическая
карта
колодка
шаблон
Формирование групп
компетентностей на уроке:
-социальная компетентность - реализация
формы работы в парах; использование
самооценки и взаимооценки.
- коммуникативная компетентность обеспечение возможности свободного
общения на уроке во время обсуждения
последовательности изготовления.
ХОД
УРОКА:
1. Психологическая
подготовка к занятию.
Игра «Распредели инструмент по
профессии»
Сообщение темы.
Постановка
учебных заданий.
Задачи
1.Изучение конструкции швабры,
составление технологической
документации.
2. Закрепление и углубление
трудовых умений и навыков.
Повторение
изученного
материала
«Анализ изделия»
1.Что вы можете сказать об изделии?
2. Для чего оно может быть использовано?
3. Из каких частей состоит изделие. Каково значение каждой
части изделия?
4. Какова форма изделия и каждой его части?
5. Какая часть самая главная?
6. Какая часть самая трудоемкая в выполнении?
7. Как соединены детали изделия (подвижно, неподвижно, в
разъем)?
8. Какие материалы использованы для изготовления изделия?
9. Почему целесообразно использовать именно эти
материалы?
10. Какие инструменты понадобятся для работы?
11. Нужны ли дополнительные детали для сборки изделий?
Обзор существующих
конструкций
Спецификация изделия
ручка
шкант
колодка
Изучение
нового
материала
Обоснование выбора породы
древесины
Выбор породы древесины проводится с учетом
условий эксплуатации изделия. Для изготовления
колодки
швабры
выбирается
прочная
и
влагоустойчивая порода древесины.
Из-за наличия смоляных слоев, хвойные породы
древесины вполне пригодны. Твердые породы также
соответствуют нашим требованиям, но они
относительно дороги и имеют большой вес,
Поэтому мы выбираем сосну.
Выбор формы колодки:
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИЗДЕЛИЯ
Затраты составили:
• на материалы (древесина) – 8 грн 00
коп,
• на электроэнергию – 50 коп
• на оплату труда – 2 грн.
При условии приобретения всех
материалов, оплаты затрат на
электроэнергию, выплаты заработной
платы себестоимость изделия составит 10
грн 50 коп.
Без учета заработной платы, которую
мы себе не платим, и при условии
использования отходов производства
себестоимость вазы можно снизить до 6
грн 00 коп.
Производство швабр экономически
обосновано, реализация - реально
возможна.
Разработка
последовательности
изготовления
изделия
1.Разметить, отпилить и прострогать
заготовку по длине
300
Инструменты : линейка, карандаш,
угольник, рубанок, ножовка.
2. Разметить колодку по шаблону
Инструменты : линейка, карандаш,
угольник.
3. Сделать пропилы
Инструменты : ножовка.
4. Удалить лишний материал,
зачистить место обработки.
Инструменты : стамеска, киянка, рашпиль,
наждачная бумага
5. Разметить отверстие
Инструменты : линейка,
карандаш.
6. Просверлить
отверстие
Инструменты : сверлильный станок
Самостоятельная
работа учащихся по
составлению
последовательности
изготовления,
определение
необходимого
инструмента.
Практическая работа.
Изготовление колодки
швабры.
1. Вводный инструктаж
2. Инструктаж по ТБ
3. Самостоятельная
работа учащихся
4. Текущий инструктаж
ТЕХНИКА
БЕЗОПАСНОСТИ
ПРИ РАБОТЕ
СО СТОЛЯРНЫМ
ИНСТРУМЕНТОМ
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
НЕОБХОДИМО
ВСЕГДА СОБЛЮДАТЬ
ПРАВИЛА
ВНУТРЕННОГО
РАСПОРЯДКА И
БЕЗОПАСНОСТИ В
МАСТЕРСКОЙ
ПРАВИЛА ВНУТРЕННОГО
РАСПОРЯДКА

РАБОТАТЬ ВСЕГДА В
СПЕЦОДЕЖДЕ

В СЛУЧАЕ РАНЕНИЯ
НЕМЕДЛЕННО
ОБРАЩАТЬСЯ ЗА
ПОМОЩЬЮ К
УЧИТЕЛЮ
ПИЛЕНИЕ НОЖОВКОЙ

НАДЕЖНО ЗАКРЕПЛЯТЬ
ЗАГОТОВКУ

КЛАСТЬ ПИЛУ НА
ВЕРСТАК ЗУБЬЯМИ ОТ
СЕБЯ
СТРОГАНИЕ

НАДЕЖНО ЗАКРЕПЛЯТЬ
ЗАГОТОВКУ НА ВЕРСТАКЕ

КЛАСТЬ РУБАНОК НА
ВЕРСТАК ЛЕЗВИЕМ ОТ
СЕБЯ
РАБОТА СТАМЕСКОЙ

НАДЕЖНО ЗАКРЕПЛЯТЬ
ЗАГОТОВКУ НА ВЕРСТАКЕ

РЕЗАТЬ СТАМЕСКОЙ В
НАПРАВЛЕНИИ ОТ СЕБЯ
СВЕРЛИЛЬНЫЙ СТАНОК


СТАНОК ВКЛЮЧАТЬ
ТОЛЬКО С
РАЗРЕШЕНИЯ
УЧИТЕЛЯ
ПРОВЕРИТЬ
НАДЕЖНОСТЬ
КРЕПЛЕНИЯ СВЕРЛА В ПАТРОНЕ.
Итог урока:
1. Анализ работ учащихсявыставление оценок
2. Тестирование на
компьютере
3. Оценка активности работы
учащихся на уроке
Рекламный проспект
Наша мастерская изготовит
изделия удивительной красоты
и надежности, которые будут
радовать Вас и Ваших близких
долгие годы.
Обращайтесь по адресу:
г. Торез, ул. Жуковского, д. 32,
столярная мастерская