1 станция «Алфавитная

обобщить и систематизировать
знание учеников из раздела
«Фонетика»
 формировать навыки грамотного
письма
 воспитывать интерес к русскому
языку, внимательность, умение
доказывать.
1. «Алфавитная»
2. «Теоретическая»
3. «Практическая»
4. «Хочу все знать»
5. «Орфоэпическая»
6. «Орфографическая»
7. «Контрольная»
1 станция «Алфавитная»
Было это очень давно. Жили себе в необыкновенном
царстве звуки. Все было бы хорошо, когда бы в их царстве
властвовал закон-порядок. Недовольные становились звуки
от того, что произносили их так, как кому захочется, а букв
тогда еще не было.
Вот и решили звуки выбрать себе царя. Гласные выбрали А, а
согласные — Б. Кому из них быть царем? Начались споры.
Согласных было больше, поэтому они победили. Царем стал
Б. Он сильнее любил согласные, угождал им. Когда собирал
звуки на совет, то согласные посадил на самое почетное
место. А гласные всегда сидели где-то в уголке. Не захотели
гласные терпеть унижения, сговорились они и убежали. В
царстве произошел переполох, вместо слов выходили какието странные звукосочетание.
Поняли Согласные, что без Гласных, им не
обойтись. Пошли они на поиски. Много
царств обошли, и все напрасно. Согласные
разделились на группы, продолжали поиски.
Однажды утомленные Л, Ф, В, Т сели
отдохнуть. Вдруг они услышали странные
слова, составленные только из Гласных.
Поняли Согласные Л, Ф, В, Т, что в маленьком
царстве живут Гласные.
Тогда звуки решили нарисовать себя и своих друзей на
бумаге. Вышли странные слова: «Ш..н..вн.. Г..л..сн..! Пр..с..г..
в..б.. ч..нн.. П..в..рт..йт..сия. Ч..к..г..».
Листочки со странным текстом развесили по всему царству.
Когда Гласные увидели надписи, то сразу догадались, что
должно было быть на месте пропусков. Каждый Гласный
звук нарисовал себя. Все Гласные решили вернуться.
Чтобы жить в согласии, звуки придумали создать состав Букв,
который они назвали Алфавитом. С того времени звуки стали
обозначаться определенными буквами. Буквы и звуки обо
всем мирно договорились и придумали четкие законыправила. Царем избрали звук А, царицей стала буква А. В
алфавите эта буква стоит на самом почетном месте.
2 станция “Теоретическая”
–что изучает фонетика?
–сколько гласных в русском алфавите?
–сколько согласных в русском алфавите?
–в чем особенность букв е,ё,ю,я
–в каких случаях буквы е, ё, ю, я обозначают сочетания двух
звуков?
– какой звук всегда мягкий, звонкий?
–сколько парных согласных?
–сколько непарных согласных?
–непарные как называются? Продиктуйте непарные звонкие
–назовите всегда твердые согласные? Почему они всегда
твердые, докажи.
– Что значит сделать фонетический разбор слова?
•За одну минуту напишите термины ,
которые связаны с темой урока
•Обменяйтесь с соседом по парте
тетрадями
•Объясните значение терминов
записанных товарищем, если не знаете
ответ, попросите товарища объяснить
значение этих слов
звуки
согласные
парные
звонкие
твердые
гласные
ударные
непарные
глухие
Всегда
звонкие
Всегда глухие
мягкие
Всегда
твердые
Всегда
мягкие
безударные
33
10
21
6
4
9
12
6
5
6
4
В 863 году произошло важное в жизни славянских народов
событие. Два ученых монаха – Кирилл и Мифодий составили
славянский алфавит. Часть букв взяли из греческого алфавита,
часть придумали сами для обозначения тех звуков, которые были
только в славянских языках. Создали первый славянский алфавит
в IX веке нашей эры, а пользоваться стали лишь в X–XI вв.
Около десятка букв из первой славянской азбуки не дошли до
нашего времени, исчезли из нее ( ижица, фита, омега, ять, пси,
кси, зело, ер)
Реформа русской азбуки была проведена Петром I. Он ввёл в
состав алфавита букву, которая фактически уже употреблялась, но
еще не была “законной”. Это буква “Э”.
Самая молодая буква в русском алфавите – буква “Ё”. У нее есть
“день рождения”. В 2007 году ей исполнилось 210 лет. Известен ее
создатель– писатель Н.М.Карамзин.
Первый печатный станок на Руси был создан в XVI веке
замечательным русским мастером Иваном Федоровым
“Произносите правильно гласные звуки”.
Пиши
объем
вода
смола
плоды
Говори
[а] бъем
в [а] да
см [а] ла
пл [а] ды
“Произносите правильно согласные звуки”
Пиши
дуб
плов
слог
кровь
Говори
ду [п]
пло[ф]
сло [к]
кро [ф’]
“
Внимание! Частные правила произношения!”
Пиши
яичница
конечно
скучно
нарочно
Говори
яи [шн] ица
коне [шн] о
ску [шн] о
наро [шн] о
Пиши
осеннего
золотого
доброго
кого
Говори
осенне[в] о
золото [в] о
добро [в] о
ко[в]о
Интерактивный диктант
Ж…раф, ц…ркуль, ж….знь,
маш…на, ц…рк, ж…лище,
ц…пленок, ж…вот, ц…кнул,
куриц…, ч…й, щ…ка,
ч…йник, ч…шка, ищ…т,
ч…ткий.
Жираф, циркуль, жизнь,
машина, цирк, жилище,
цыпленок, живот,
цыкнул, курицы, чай,
щука, чайник, чашка,
ищут, чуткий.
Игра “Самый внимательный”
Тихо сижу под елкой.Шелест
падающих листьев будит
спящих под деревьями зайцев.
Они встают и уходят куда-то из
леса.
Вот один остановился.Встал
на задние лапки,огляделся и
слушает:куда идти?
1 вариант
1. Найдите согласные звонкие звуки:
1) [с]; 2) [т]; 3) [в]; 4) [ш];5) [р];6) [з].
2. Найдите согласные глухие звуки:
1) [ч];
4) [к];
2) [ж];
5) [ф];
3) [н];
6)[ц].
3. Выберите группу слов, в каждом из которых
есть мягкие согласные звуки:
а) чаща, шина, яма, точка, дело, тень;
б) яма, точка, дело, тень, чаща, грач;
в) дело, тень, точка, шина;
г) дело, тень, чаща
4. В каком слове все согласные звуки мягкие?
1) Чаща;
3) точка;
2) дело;
4) шина.
5. Найдите слова, в которых буквы
я, ю, ё,е обозначают два звука:
а) каюта,ясный,вьюга,боец;
б) сяду,клюв,мера,лён.
2 вариант
1. Укажите группу слов, в каждом из которых
буквы я, ю, е, ё обозначают два звука:
1) яма, ёж, день, юла, семья;
2) якорь, енот, юбка, баян, жюри;
3) дело, ель, обезьяна, книга;
4) яблоко, поезд, ёлка, подъезд.
2. В каком ряду во всех словах есть звук [j’]?
1) Няня, яд, прекрасный;
2) переехал, йогурт, съемки;
3) моё, лошадь, почтальон;
4) ярмарка, тройка, звезда.
3. В каком слове все согласные звуки твердые?
1) Тень; 2) собака; 3) подвиг; 4) барабанщик.
4. В каком ряду все согласные звуки имеют
пары по глухости-звонкости?
1) [б], [ф], [ш], [м]; 3) [в], [н], [з], [л];
2) [т], [к], [д], [г];
4) [ж], [р], [с], [т].
5. Выберите группу слов, в каждом из которых
есть только твердые согласные:
• а) жир, весь, каша, щель;
б) жир, каша, цирк, шар;