«Образование – величайшее благо мира, если оно наивысшего качества. В противном случае оно бесполезно». Д.Киплинг Из опыта работы методического объединения учителей математики Брюховецкого района по подготовке обучающихся к итоговой аттестации. Формула успеха: Профессионализм + сотрудничество +индивидуальная траектория развития, умноженная на любовь к детям = успешности каждого ученика. Центр мониторинга Представление опыта работы Мастер-класс Консультации ШМО МЦ (консультация) Апробация МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ. УРОК Организационные формы работы с обучающимися при подготовке к Единому Государственному Экзамену. ФАКУЛЬТАТИВ, спец курс. ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ Научные работы, исследовательская и проектная деятельность КОНСУЛЬТАЦИИ Методика использования кодификатора при планировании урока с учетом требований ЕГЭ 5 класс 8 класс 6 класс 7 класс 11 класс 9 класс 10 класс 5 класс • №1 Проездной билет на автобус на месяц стоит 580 рублей, а разовая поездка — 20 рублей. Аня не стала купила проездной. За месяц она сделала 41 поездку. Сколько рублей она бы сэкономила, если бы купила проездной билет? • №4 На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см на 1 см изображен треугольник (см. рисунок). Найдите его площадь в квадратных сантиметрах. 6 класс • №2 На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку наибольшую температуру воздуха 22 января. • №3 Для транспортировки 45 тонн груза на 1300 км можно использовать одного из трех перевозчиков. Стоимость перевозки и грузоподъемность автомобилей для каждого перевозчика указана в таблице. Сколько рублей придется заплатить за самую дешевую перевозку за один рейс? Перевозчик Стоимость перевозки одним автомобилем (руб. на 100 км) Грузоподъемн ость автомобилей (тонн) А 3200 3,5 Б 4100 5 В 9500 12 7 класс 1. Формулы сокращенного умножения. 2. Задачи с параметрами. 3. Уравнения с модулем. №7, №13 8 класс № 7. №13. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 50 км, одновременно выехали автомобилист и велосипедист. Известно, что в час автомобилист проезжает на 40 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт В на 4 часа позже автомобилиста. Ответ дайте в км/ч. №11, № 13 9 класс № 11. Поcле дождя уровень воды в колодце может повыcитьcя. Мальчик измеряет время t падения небольших камешков в колодец и раccчитывает раccтояние до воды по формуле h 5t 2 , где h — раccтояние в метрах, t — время падения в cекундах. До дождя время падения камешков cоcтавляло 0,6 c. На cколько должен поднятьcя уровень воды поcле дождя, чтобы измеряемое время изменилоcь на 0,2 c? Ответ выразите в метрах. № 13. Из А в В одновременно выехали два автомобилиста. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью 24 км/ч, а вторую половину пути — со скоростью, на 16 км/ч большей скорости первого, в результате чего прибыл в В одновременно с первым автомобилистом. Найдите скорость первого автомобилиста. Ответ дайте в км/ч. №10, №14 №10. Найдите значение выражения: если 10-11 класс , . №14. Найдите наименьшее значение функции на отрезке . ЭТАПЫ РАБОТЫ НА УРОКЕ. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ 1. Работа с учебником. 2. Решение задач на закрепление изученного материала. 3. Решение задач ЕГЭ 1-14. 4. Решение задач ЕГЭ повышенного уровня. СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ 1. 2. Решение задач на закрепление изученного материала. 3. Решение задач ЕГЭ 1-14. 4. Решение задач ЕГЭ повышенного уровня. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ 1. Справочный материал: работа с фрагментами лекций (выписки формул, алгоритмы решений, эскизы графиков, рисунки стереометрических моделей.) 2. Решение задач ЕГЭ 1-14. 3. Решение задач ЕГЭ повышенного уровня. КОНСУЛЬТАЦИИ ГРУППОВЫЕ (Учительобучающиеся) ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ (Учитель – ученик) Исследовательская деятельность под руководством учителя Индивидуальные консультации с привлечение учителейпредметников Индивидуальные консультации Научно-практическая конференция ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ Межпредметные курсы для заинтересованных детей, с целью профессиональной и профильной ориентации. Предметные в поддержку школьного курса математики. 1. Составление конспекта по лекции. 2.Образцы решения нестандартных, часто встречающихся, задач в текстах ЕГЭ 1.Работа с теоретическим материалом, с целью коррекции знаний. 2. Самостоятельная работа под руководством учителя. 3. Работа по тренажерам. Методические приемы проведения занятий с использованием ИКТ. Использование ЦОРов (Цифровых образовательных ресурсов). Получение информации обучающимися через школьный сайт. Индивидуальные консультации обучающихся с использованием ТЕЛЕШКОЛЫ Составление презентации по тематическому повторению и при подготовке домашнего задания. Использование сайтов с Прототипами заданий ЕГЭ для проверки обучающимися своих знаний. http://school-collection.edu.ru/ Получение информации и заданий обучающимися через сайт учителя или школьный сайт. Индивидуальные консультации обучающихся с использованием электронной почты. Компьютерное тестирование Математическая карусель Что? Где? Когда? Формула успеха: Профессионализм + сотрудничество +индивидуальная траектория развития, умноженная на любовь к детям = успешности каждого ученика. Спасибо за внимание и понимание!