Восстановительная медиация
реклама
ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ МЕДИАЦИЯ. Подготовила социальный педагог МБОУ СОШ №27 Комиссарова И.В. ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕДИАЦИИ От латинского прилагательного medius – занимать середину между двумя точками зрения или сторонами, предлагать средний путь, держаться нейтрально, беспристрастно НЕМНОГО ИСТОРИИ Медиация как таковая возникла еще в древнейшие времена. Практика применения медиации сложилась в древней Греции (медиация признавалась по Римскому праву, начиная с Кодекса Юстиниана 530 – 533 годов). Римляне называли медиаторов по-разному: internuncius, medium, intercessor, philantropus, interpolator, conciliator, interlocutor, interpres, а также mediator. В средние века в Западной Европе основную роль медиатора выполняла церковь Медиация какой мы ее знаем сегодня сформировалась в США в 60-е годы для решения внутри-социальных и международных конфликтов. Восстановительная медиация Это процесс , в котором медиатор (посредник) создает условия для восстановления способности людей понимать друг друга и договариваться о приемлемых для них вариантах решения проблем (при необходимости - о заглаживании причиненного вреда), возникших в результате конфликтных или криминальных ситуаций. Важно – чтобы стороны имели возможность освободиться от негативных состояний и обрести ресурс для совместного поиска выхода из ситуации. Указ президента РФ № 761 от 01 июня 2012 г. «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы» : «..Расширение практики применения технологий восстановительного подхода в сфере правосудия, а так же в иных сферах, затрагивающих права и интересы ребенка» «…рекомендуется создавать «школьные службы примирения » , нацеленные на разрешение конфликтов в образовательных учреждениях , профилактику правонарушений детей и подростков, улучшение отношений в образовательных учреждениях» Восстановительное правосудие(медиация) как идея и технология в работе с семьей и детьми • Признано на международном уровне • С 1997 г. в России и странах постсоветского пространства распространяется Общественным центром «Судебно-правовая реформа» в ситуациях преступления и конфликта. •Является альтернативным процессом разрешения споров • Направленно на исправление разорванных социальных связей с помощью восстановительной медиации, «Семейных конференций», «Кругов примирения». • Помогает реализовать важные ценности: примирение конфликтующих сторон, исцеление жертв преступлений, заглаживание вреда силами обидчиков, участие ближайшего социального окружения. • Возвращает возможность решения проблем самим подросткам и их семьям (проблема решается силами самих участников). Принципы медиации •Добровольность •Информированность •Конфиденциальность •Нейтральность (безоценочность) •Ответственность сторон и медиатора •Заглаживание вреда силами обидчика ПОСТУЛАТЫ МЕДИАЦИИ Не учить, не лечить, не судить Медиатор отвечает не за результат, а за процесс Умение отделить человека от эмоций Принятие ответственности за свои действия самим человеком (развитие самоответственности) Интересуется человеком, а не проблемой Умение отделить человека от его поступков Ничего само собой не разумеется, все надо обсуждать ФУНКЦИИ МЕДИАТОРА следит за тем, чтобы разговор был доверительным и направленным на цель. обеспечивает понимание позиций и интересов конфликтующих сторон фокусирует стороны на их интересах и ищет продуктивное решение проблемы предоставляет возможность сторонам найти обоюдное решение. ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД в медиации МЕДИАТОР Конфликтующая сторона1 Конфликтующая сторона2 ТОЛЬКО Я ТОЛЬКО Я ОН ВИНОВАТ ОН ВИНОВАТ НЕ ЗНАЮ ,ЧТО БУДЕТ НЕ ЗНАЮ ,ЧТО БУДЕТ Я НИ ЗА ЧТО НЕ ОТВЕЧАЮ Я НИ ЗА ЧТО НЕ ОТВЕЧАЮ КАК- НИБУДЬ САМО РЕШИТСЯ ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ МЕДИАЦИЯ Предварительная встреча ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД в медиации МЕДИАТОР ПОНИМАНИЕ СЕБЯ ПОНИМАНИЕ ДРУГОГО ОСОЗНАНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ИЗМЕНЕНИЕ СИТУАЦИИ, СОВМЕСТНЫЙ ПОИСК РЕШЕНИЯ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЮ договор ПОНИМАНИЕ СЕБЯ ПОНИМАНИЕ ДРУГОГО ОСОЗНАНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ИЗМЕНЕНИЕ СИТУАЦИИ, СОВМЕСТНЫЙ ПОИСК РЕШЕНИЯ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЮ ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ И СОВМЕСТНАЯ ВЫРАБОТКА РЕШЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ВСЕХ УЧАСТНИТКОВ МЕДИАТИВНОЙ БЕСЕДЫ расширение знаний о причинах и последствиях конфликтов повышение коммуникативных навыков знакомство с новыми способами предупреждения и разрешения конфликтов получение опыта отстаивания своих интересов введение в практику разрешения школьных конфликтов техник «Кругов примирения» и «Семейных конференций» распространение методологии примирительных методик в разрешении конфликтов минимизация расширения конфликта сохранение конструктивных отношений формирование готовности к примирению предотвращение разрушающих действий СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
