Система работы методического объединения учителей математики г. Новороссийска в реализации задач по повышению качества подготовки выпускников к ЕГЭ и ОГЭ Токачева Е.И., Волкова О.А., тьюторы ЕГЭ г. Новороссийск Творческая группа методического объединения учителей математики Герасименко Е.Г. , методист, главный специалист ЦРО; Токачева Е.И., руководитель методического объединения учителей математики г. Новороссийска, учитель математики лицея «Морской технический», тьютор; Волкова О.А., учитель математики МБОУ СОШ № 10, тьютор; Гагунц С.В., учитель математики гимназии №2, тьютор; Лопатина Т.Н., учитель математики гимназии №5, тьютор; Магонова Н.А., учитель математики ЧОУ № 1, тьютор; Ильина Н.В., учитель математики лицея «Морской технический», тьютор; Деятельность творческой группы математиков в 2013-2014 учебном году была направлена: - создание муниципальной системы повышения квалификации, обеспечивающей дифференцированный подход формирования профессиональной компетентности педагогов; - создание единого информационно-методического пространства для повышения профессиональной компетентности педагогов в современных условиях; - оптимизация учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации образования, введения ФГОС. Цель: повышение профессионального мастерства педагогов, качества математического образования через организацию взаимодействия педагогов и обмена опытом. В городе Новороссийске работают в школах 153 учителя математики. Важным показателем результативности деятельности учителя является обеспечение качества преподавания через содействие повышения квалификации педагогов. В 2013-2014 учебном году 94 учителя математики прошли курсы повышения квалификации в г. Краснодаре. Использовались разные формы проведения курсовой подготовки: очная и заочная, в том числе дистанционная, с использованием современных информационнокоммуникационных технологий. Формы проведения мероприятий: - круглый стол педагогическая мастерская практический семинар теоретический семинар открытые уроки внеклассные мероприятия мастер- классы предметный математический марафон конференции методические дни в образовательных учреждениях - заседания ГМО - консультации учителей Три направления в информационной деятельности образовательного учреждения по подготовке к ЕГЭ . информационная работа с педагогами -нормативно-правовые документы ЕГЭ; -анализ результатов ЕГЭ ОУ, города, республики; -творческая презентация опыта по подготовки учащихся к ЕГЭ информационная работа с учащимися - нормативные документы ЕГЭ, - ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ. Инструктаж учащихся: - правила поведения на экзамене; - правила заполнения бланков; информационная работа с родителями -родительские собрания; -индивидуальное консультирование родителей (классные руководители, педагог-психолог). Пути решения проблемы Выделение времени на подготовку к ЕГЭ Создание программ и методик подготовки к ЕГЭ Дополнительные занятия Алгоритмизация решений Ссылки на задания ЕГЭ в процессе прохождения программы Классификация заданий по алгоритмам решения Акцент не на оптимальный, а на универсальный способ решения Вовлечение в процесс работы над решением как можно большего количества учащихся Практический семинар для учащихся (марафон) Тьютор Ильина Н. В. Тьютор Лопатина Т.Н. ЧОУ Гимназия №1 Брежнева Н.В. Семинар – практикум по решению геометрических задач Лицей «Морской технический» Глазунова М.В. Лицей «Морской технический» Мигушов С.В. Гимназия №7 Соколова Е.Ю Семинар - практикум «Решение заданий группы С « Координатно- векторный способ» Выступающие: • • • • Овакимян К.Г., (СОШ№33 ) Андреева С.Л., Глазунова М. В.(МТЛ) с использованием программы «Живая математика» Решение заданий повышенного уровня с параметрами из группы С-5 (Агаджанян С.В., СОШ№26) Приемы решений различных уравнений с использованием формул сокращенного умножения. (Волкова О.А. гимназии№5) Семинары 1. Проектно-исследовательская деятельность (круглый стол) 2. Внедрение в образовательный процесс инновационных образовательных программ и технологий 3. Приемы по реализации принципа прикладной направленности обучения математике 4. Основные требования к уроку с позиции здоровьесбережения Консультации, выступления учителей-тьюторов и мобильной группы на ГМО, семинарах Токачева Е.И., учитель высшей категории (МТЛ), тьютор Гагунц С.В., учитель высшей категории (МБОУ гимназия№2),тьютор МАСТЕР- КЛАСС МАОУ гимназия№6 «Бекар» ТЕМА: • Современные образовательные технологии – теория и практика • Использование проектной методики на уроках и во внеурочное время • Дистанционная форма обучения Волкова О.А., учитель высшей категории (МБОУ СОШ№10), тьютор Лопатина Т.Н., учитель высшей категории (МАОУ гимназии №5), тьютор Тьютор Волкова О.А Семинар «Новинки ЕГЭ» по изучению методической литературы Гимназия №2, тьютор Гагунц С.В. Публикации Лицей «Морской технический», учитель Балога Н.В. СОШ№10, тьютор Волкова О.А Муниципальное казенное учреждение «Центр развития образования г.Новороссийска» Совершенствование системы работы с одаренными и способными детьми (из опыта работы ОУ) Практический семинар программа «Живая математика», лицей «Технико- экономический», учитель Бершак Л.М. • «Живая математика» – это компьютерная система моделирования, исследования и анализа широкого круга задач математики. Работа со слабоуспевающими Организация дополнительных занятий по группам при подготовке к ЕГЭ по математике в 2013-2014 г. 1 группа 0- 5 баллов Отработка умений решать задания, типа В1 – уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни (решение задач на %, части). В2 - уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни (графическое представление данных В3 – уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами В4 - уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни (табличное представление данных) Гимназия №2, тьютор Гагунц С.В. 2 группа 3 группа 6 - 9 баллов 10 и выше баллов Отрабатывать задания для Работать над первой группы и усилить работу заданиями для по решению задач типа второй группы, В6 - уметь выполнять действия с усилить работу по геометрическими фигурами, решению задач координатами и векторами С1, С2,С3 В 9 - уметь выполнять действия с 1) на уроках геометрическими фигурами, алгебры и координатами и векторами начал (стереометрия) анализа В 11 - уметь выполнять действия повторить с геометрическими фигурами, методы координатами и векторами решения (стереометрия, нахождение показательн объемов тел, площадей ых, поверхности) логарифмич еских, тригонометр ических уравнений и их систем; Психологическое сопровождение ЕГЭ и ОГЭ МЕТОДИЧЕСКИЕ ДНИ (выход с тьюторами) В ОУ МБОУ СОШ№12,МБОУ СОШ№21, МБОУ гимназии№7 Практический семинар по решению олимпиадных задач Гимназия №2, тьютор Гагунц С.В. Гимназия №5, тьютор Лопатина Т.Н. ЧОУ №1, тьютор Н.А.Магонова Заседание методического объединения , главный специалист ЦРО Герасименко Е.Г. Страница методического объединения математиков на сайте Центра Развития Образования Открытые уроки Открытые уроки Курсы повышения квалификации г. МОСКВА Сравнение городских и краевых результатов ЕГЭ 2012-2014г 60 52,9 50 46,66 48,1 43,9 44,8 43.3 2013г,4 место 2014г, 1место 40 30 20 10 0 2012г, 2 место ГОРОД КРАЙ Спасибо за внимание!