Бюджетное учреждение Среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Лангепасский профессиональный колледж» Филиал в городе Покачи мастер производственного обучения Ваделов Али Саламханович г.Покачи 2013г Фамилия, имя, отчество: Ваделов Али Саламханович Должность: мастер производственного обучения Место работы: Бюджетное учреждение Среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Лангепасский профессиональный колледж» Филиал в городе Покачи Образование: высшее Стаж педагогической деятельности: 13 лет, в данной должности 4 года. Закреплённая группа №113, профессия «Слесарь по ремонту автомобилей» Квалификационная категория: первая «В каждом человеке солнце, только дайте ему светить» Сократ Принято считать, что есть люди творческие, а есть обычные. Творческие люди талантливы: они рисуют картины, пишут книги, снимают фильмы… Но это слишком узкое понимание творчества, оно не исчерпывается только этим. Творческим может быть любой человек, а профессия учителя одна из таких. Творческое начало заложено в нас и требует реализации. Открывая его, давая ему проявиться, мы развиваемся, совершенствуемся, и тогда ремесло учителя превращается в настоящее искусство. Педагогический процесс Разработка рабочих программ; Составление перспективно-тематического планирования; Создание дидактического материала; Подготовка и организация недели профессионального мастерства; Оборудование кабинета по профессии; Выступления на МО; Внеклассная работа; Производственное обучение; Работа над педагогическим проектом; Проектная деятельность с учащимися. Разработка рабочих программ По производственному обучению и специальным дисциплинам по ФГОС третьего поколения по профессии 190631.01 «Автомеханик» Создание дидактического материала Я систематизировал учебный материал по разделам программы, что дало быстрый доступ к любой информации. Это и демонстрационный материал, и карточки для организации многоуровневого обучения, и технологические и инструкционные карты, письменные инструкции, задания для диагностики качества знаний. Подготовка и организация недели профессионального мастерства Оборудование кабинета по профессии Выступления на МО Тема: «Профессиональные навыки, умения и их основные виды». Тема: «Электронные средства обучения и контроля знаний на уроках производственного обучения». Тема:«Дидактические материалы в работе мастера производственного обучения». Тема: «Использование технологии развивающего обучения». Учебно-воспитательная работа Являясь мастером и классным руководителем группы , принимаю активное участие в организации и проведении мероприятий училища. Классные часы Спортивные мероприятия Неделя профессии Военнопатриотическ ие мероприятия Производственное обучение Производственное обучение осуществляется в ремонтно-механических мастерских ООО «Покачёвского Управления Технологического Транспорта» Производственное обучение Производственное обучение Работа над педагогическим проектом Тема моего педагогического проекта: «Использование информационнокоммуникационных технологий на уроках производственного обучения» В настоящее время в Российском образовании идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями всего учебно-воспитательного процесса. Сегодня компьютерные технологии призваны стать не дополнительным «довеском» в обучении, а неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его эффективность. Использование информационнокоммуникационных технологий на уроках производственного обучения позволяет: сэкономить время и сделать работу более эффективной; проследить ту или иную операцию в мультимедийном исполнении, наглядно показать итоговый объект труда, который будет выполнен обучающимся во время урока,; проанализировать результаты, воспользоваться графическими возможностями компьютера; использоваться на этапе закрепления материала; осуществлять повторение и обобщение изученного материала; При проведении вводного и текущего инструктажа , а также контроля его усвоения и тд. В соответствии с этими целями в процессе обучения учащихся я работаю над решением следующих задач: • формирование умений и навыков критического мышления • • • • • в условиях работы с большими объемами информации; формирование навыков самостоятельной работы с учебным материалом при использовании новых информационных технологий; формирование стремления учащихся к самообразованию; развитие способности к академической мобильности учащихся; формирование навыков самоконтроля; развитие умений формулировать задачу и оперативно ее решить. В зависимости от вида использования электронных ресурсов на занятиях возможно условное деление следующим образом: • • • • • • • демонстрационные программы, обучающие программы, программные средства для контроля/тестирования уровня тренажеры, информационно-справочные системы, автоматизированные обучающие системы, электронные учебники. знаний, Проектная деятельность с учащимися «Влияние выхлопных газов автомобиля на здоровье человека» Выполнял учащийся БУ «Покачевское профессиональное училище» группы № 213 Черивов Марат, профессия «Автомеханик» Научный руководительмастер п/о Ваделов А.С. Моя педагогическая деятельность помогла добиться неплохих результатов 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 уровень обученности уровень качества СОУ 2010-2011 уч.г. 2011-2012 уч.г. Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с большим будущим. Неизвестный автор Благодарю за внимание