Функционирование внутренней системы оценки качества

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ
ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ
ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ
первые результаты, перспективы развития
И.В. Гайша, заместитель директора по УВР
ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»
(статья 28, пункт 3, подпункт 13)
К компетенции образовательного учреждения
относится:
обеспечение функционирования
внутренней оценки качества
образования
Нормативно-правовая основа проектирования системы оценки
качества образования
Локальные акты, регламентирующие управление качеством
образования в ГБОУ № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Программа
развития
Положение о
формах,
периодичности и
порядке текущего
контроля
успеваемости,
промежуточной
аттестации
обучающихся
Положение о
Совете по
качеству
Положение о
внутренней
Порядок проведениясистеме оценки
самообследования качества
и утверждения
образования
отчета о результатах
самообследования
Положение о
мониторинге
качества
образования
комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки
обучающегося, выражающая степень их соответствия
федеральным государственным образовательным
стандартам, образовательным стандартам,
федеральным государственным требованиям и (или)
потребностям физического или юридического лица,
в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе
степень достижения планируемых результатов
образовательной программы
Цель внутренней системы оценки качества образования
формирование единой системы
диагностики и контроля
состояния образования,
обеспечивающей определение
факторов и своевременное
выявление изменений,
влияющих на качество
образования в
ГБОУ № 604 Пушкинского района
Санкт-Петербурга
Организацион
ные
структуры
Диагностичес
кие
процедуры
Стратегия
Оценочные
процедуры
Нормы и
правила
Организационная
структура
Оценка и интерпретация
результатов
Администрация
Педагогический
совет
Методический
совет
Совет
по качеству
Содержание внутренней системы оценки качества образования
Качество
результатов
Качество
процессов
Качество
условий
Предметные результаты
обучающихся
Метапредметные
результаты
обучения
Личностные результаты
Здоровье обучающихся
Качество
результатов
Достижения обучающихся
во внеурочной деятельности
Удовлетворенность родителей
качеством оказываемых услуг
Качество проведения уроков
и индивидуальной работы с обучающимися
Основные образовательные
программы (соответствие
требованиям ФГОС (ФК ГОС)
Реализация
учебных планов и
рабочих программ
(соответствие ФГОС и
ФК ГОС)
Инновационная работа
школы
Качество
процессов
Качество внеурочной
деятельности (включая
классное руководство)
Психолого-педагогическое сопровождение
Санитарно-гигиенические и эстетические
условия
Информационно-развивающая
среда
Материально-техническое
обеспечение
Кадровое обеспечение
Качество
условий
Медицинское сопровождение
Общественно-государственное
управление
Порядок функционирования ВСОКО
Инструментарий
Инструментарий
Оценка
Подготовка инструментария (разработка, апробация, утверждение)
Проведение оценочных процедур (мониторинги, диагностика)
Организация обработки и анализа результатов оценочных процедур
(составление справок, отчетов)
Анализ
Опубликование
Решения
Информирование участников образовательных отношений о
результатах ВСОКО
Принятие управленческих решений для повышения качества
образования
Субъекты
Ключевое направление деятельности
Результат
Учительпредметник,
классный
руководитель
Определение содержания, видов
контроля и диагностических процедур (в
рабочей программе учителя, плане
работы кл. рук-ля)
Мониторинг индивидуальных
образовательных достижений
обучающихся (классный журнал,
портфолио)
Методические
объединения
Утверждение форм, порядка проведения
и инструментария оценочных процедур, в Система оценки достижения
т. ч. на межпредметной и
планируемых результатов
метапредметной основе (протоколы
(раздел ООП ООО)
заседаний ШМО)
Директор,
заместители
директора
Разработка инструментария оценочных
процедур и анализ итоговой оценки
результатов выпускников (отчеты о
результатах ВСОКО)
Внутренняя система оценки
качества образования
(положение о ВСОКО)
8 (929) 118-29-86
irinagaysha@mail.ru