РОБОКВЕСТ как эффективная форма привлечения учащихся к занятиям по робототехнике

Детско-юношеский центр
дополнительного образования Пермского района
«Импульс»
РОБОКВЕСТ
как эффективная форма
привлечения учащихся к
занятиям по робототехнике
Пермский край,
д.Кондратово
«Одиссея разума: робототехника»
Цель проекта: развитие
научно-технического
направления деятельности
образовательных учреждений
Пермского муниципального
района через реализацию
системы образовательных
программ и вовлечение
обучающихся в занятия по
робототехнике
Робоквест
– мероприятие, представляющее собой
командное соревнование, в ходе которого
участники проходят станции с заданиями,
знакомятся с предметом робототехники и
демонстрируют свои теоретические и
практические способности
Цели мероприятия:
• Популяризация научно-технического направления, в
том числе робототехники
• Презентация проекта «Одиссея разума:
робототехника»
• Выявление способных обучающихся
• Подготовка к выступлению на соревнованиях
районного, краевого и всероссийского уровня
• Формирование отряда (для профильной летней
смены)
• Формирование учебных групп на базе школ
Робоквест
• предварительное информирование:
рассылка писем по школам
• возраст участников: 10-15 лет (учащиеся 58 классов)
• количество: 8 команд по 4 человека
• время прохождения: 60 минут
Маршрутный лист
Название
станции
1.
Креативность
Google
2 . «Шестерёнки»
3. «Мир знаменитых
роботов»
4. «Лабиринт»
5. «Координаты»
6. «Собери деталь»
7.ТРИЗ
8. Планета Шелезяка
Время
прохождения
от
Количество
баллов
Руководитель
станции (подпись)
Креативность от Google
Задание: За 5 минут участникам команды необходимо
предложить максимально возможное количество способов
применения обыкновенного предмета: канцелярской
скрепки, ложки, карандаша, снега, листа бумаги
Примеры ответов
применения скрепки
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Отмычка
Вставить в замочную скважину для блокировки замка
Нагревать на огне и выжигать на фанере рисунки
Разрезать на небольшие кусочки, заточить - и маленькие
гвоздики готовы
По прямому назначению - скрепление листов бумаги
Делать занимательные фигурки, цветы
В качестве "вечного" предохранителя
Накалывать насекомых, например, бабочек
Для сшивания страниц в книге
В качестве стрелки в часах
Для извлечения диска из CD-ROM привода
В качестве закладки
«Шестерёнки»
Задание: за ограниченный промежуток
времени собрать редуктор и рассчитать по
формуле его передаточное отношение
«Шестерёнки»
Передаточное отношение — одна из важных
характеристик механической передачи
вращательного движения
В общем случае находится как отношение угловой
скорости ведущего элемента (
) механической
передачи к угловой скорости ведомого элемента(
)
Мир знаменитых роботов
Задание: по фотографии угадать и назвать
персонажа
Пример:
Лабиринт
Задание: управляя
запрограммированным
роботом с помощью
цветных карточек,
проехать по заданному
маршруту (допуская как
можно меньше ошибок)
Собери деталь
Задание: необходимо собрать
элемент робота по инструкции,
присоединить получившуюся
деталь к роботу, проверить её в
действии
ТРИЗ
(теория решения изобретательских задач)
Задание: необходимо
решить задачи за
ограниченный
промежуток времени,
предложив как можно
больше адекватных
вариантов выхода из
проблемной ситуации.
ТРИЗ
(теория решения изобретательских задач)
Пример: Голуби на хлебозаводе
Испеченные на хлебозаводе изделия развозят по
всему городу. Через наружную дверь подают
контейнеры с продукцией для погрузки на
автомашины. При открытии двери в помещение
залетают голуби. Их нахождение на пищевом
предприятии недопустимо. Но выгнать голубей из
теплого хлебного места не удаётся.
Поэтому
приходится их отстреливать, что нежелательно.
Предложите
способ
и/или
устройство
для
недопущения голубей в помещение хлебозавода.
Планета Шелезяка
Задание: осуществить движение робота с
помощью пульта управления по заданной
траектории, преодолевая препятствия
Координаты
Задача: пройти путь из пункта A в пункт B, собрав
из уже запрограммированных блоков линейный
алгоритм движения робота в программе LEGO
MINDSTORMS Education EV3.
Станция Координаты
Пример. Добраться из пункта A в пункт B, начальное
позиционирование робота производится по стрелке.
Станция Координаты
Вариант прохождения дистанции.
1.
2.
3.
4.
5.
Движение вперед на одну клетку поля
Движение вперед на одну клетку поля
Левый поворот на 90 градусов (на месте)
Движение вперед на одну клетку поля
Движение вперед на одну клетку поля
Станция Координаты
Блоки управления движением робота:
•Движение вперед на одну
клетку поля.
•Левый поворот на 90 градусов
(на месте).
•Правый поворот на 90 градусов
(на месте).
*Значения в блоках могут меняться, в зависимости от
поверхности и ширины сетки поля.
Станция Координаты
В программе LEGO MINDSTORMS Education
EV3 это будет выглядеть так:
Станция Лабиринт