Слайдовая презентация - Детский сад Журавушка
реклама
Развитие коммуникативной компетентности педагогов в общении с родителями Аношина Ольга Вячеславовна, заместитель заведующего по УВР МДОУ «ДС №9 «Журавушка» Причины сложности во взаимодействии детского сада и семьи: • низкий социальный статус профессии воспитателя (О.Л. Зверева); • недооценка педагогами роли родителей в воспитании детей (Н.П. Корниенко); • различие ценностных ориентаций и взаимных ожиданий (Е.К. Эльяшевич); • стихийность построения общения с родителями, неумение педагогов планировать и выстраивать процесс общения с родителями (В.П. Дуброва). Методики диагностики сформированности компонентов коммуникативной компетентности педагогов •Тест «Оценка уровня коммуникабельности педагога с родителями» (В.Ф. Ряховский). •Диагностика профессиональной компетентности педагога ДОУ (Г. Яковлева). •Методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич). •Тест «Молодого воспитателя ДОУ». •Тест «Опытного воспитателя ДОУ». •Тест для молодого воспитателя на определение его педагогической стрессоустойчивости (Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева). •Мотивация профессиональной деятельности (методика К. Замфир в модификации А. Реана). •Анкетирование «Трудности в общении педагога с родителями». Результаты анкетирования педагогов МДОУ «ДС №9 «Журавушка» на тему: «Трудности в общении педагога с родителями» •14% педагогов - трудности в установлении доверительных отношений с семьёй. •19% - владение нетрадиционными формами взаимодействия с родителями. •14% - умение привлекать родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе. •22% - умение преподносить проблемы ребёнка так, чтобы родители принимали их как обеспокоенность педагога. •5% - владение культурой педагогического общения с родителями. •19% - способность к эмоциональному самоконтролю при возникновении сложных ситуаций в работе с родителями. Мероприятия с педагогами Мероприятия с педагогами •Семинар – практикум по сказкотерапии для воспитателей «По сказочной тропинке». •Практикум для молодых педагогов «Я – идеальный воспитатель». •Мастер – класс «Расскажу тебе сказку дружок…» (использование элементов сказкотерапии в коррекции поведения ребенка). •Флеш тренинг «Я просил». •Видеорелаксации: «Картинки осени», «Магия гор», «Океан». •Презентация мультимедийного продукта «Цветотерапия». •Релаксационный тренинг для педагогов «Четыре стихии». •Тренинг личностного роста педагогов. •Семинар-практикум «Арт-терапия в работе с детьми и родителями» (песочная терапия, цветотерапия, музыкотерапия). Вовлечение родителей в воспитательнообразовательный процесс Древняя мудрость «Сложно изменить мир, но если ты хочешь этого – начни меняться сам».
