«РЕФЛЕКСИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ» ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ… РЕБЁНОК ДОЛЖЕН ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ: ЛЮБИМЫМ РЕБЁНОК ДОЛЖЕН ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ: НУЖНЫМ РЕБЁНОК ДОЛЖЕН ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ: УСПЕШНЫМ ГЛАВНАЯ ЗАПОВЕДЬ УЧИТЕЛЯ: «Заметить и поддержать» Формирование образа собственного «Я» 4 СФЕРЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ СУЩНОСТИ Физическая успел – не успел 4 СФЕРЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ СУЩНОСТИ Сенсорная комфортно - дискомфортно 4 СФЕРЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ СУЩНОСТИ интеллектуальная понял – не понял 4 СФЕРЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ СУЩНОСТИ духовная стал лучше - хуже • • • Единство целей учителя и ученика Каждый может оценить Радость своей значимости ПОИГРАЕМ РЕФЛЕКСИЯ ЧТО ЖЕ ТАКОЕ РЕФЛЕКСИЯ? ЧТО ЖЕ ТАКОЕ РЕФЛЕКСИЯ? Словарь иностранных слов определяет РЕФЛЕКСИЮ как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕФЛЕКСИИ: Настроения и эмоционального состояния РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ КЛАССИФИКАЦИЯ РЕФЛЕКСИИ: Деятельности РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Лесенка успеха» РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «НАРЯДИ ЁЛКУ» РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Дерево успеха» РЕФЛЕКСИЯ НА УРОКАХ В 1 – 2 КЛАССАХ • • • • • • «Солнце и тучка» «Гномики» «Маятник настроения» «Дерево успеха» «Наряди ёлку» «Лестница успеха» КЛАССИФИКАЦИЯ РЕФЛЕКСИИ: Содержания учебного материала РЕФЛЕКСИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА • • • Своей работой на уроке: доволен… не совсем доволен… я не доволен, потому что… РЕФЛЕКСИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА • • • Я выбрал эти задания на уроке, потому что: они мне нравятся больше остальных… я чувствую, что справлюсь с ними хуже, чем с другими заданиями они легче остальных заданий РЕФЛЕКСИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА • • • • • • Сегодня на уроке я: научился… было интересно… было трудно… мои ощущения… этот урок дал мне для жизни… больше всего понравились задания… ОЦЕНКА МАСТЕР - КЛАССА