Профилактика эмоционального выгорания педагога

ПРОФИЛАКТИКА
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
ПЕДАГОГА
Педагог дополнительного
образования :Саенко Г.Н.
ПРОФИЛАКТИКА
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
ПЕДАГОГА
В основном выгорают:
• педагог
• Врач
• Социальный работник
т. к. идет взаимодействие
«человек – человек».
ВНЕШНИЕ ПРИЧИНЫ
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
•
•
•
•
•
•
•
Организационные недостатки. (Авральный режим труда.) В авральном
режиме работать можно только 2 недели в году остальное время
работаем во вред своему здоровью.
Чрезмерные требования к сотруднику.
Когда сотрудники несут персональную ответственность за результаты
своей деятельности. А руководитель вовлечен в судьбу своих
подопечных и на нем тоже ответственность.
Стратегия руководства неоднозначна. (Загорается новыми идеями и
все мечутся то в одну то в другую сторону.)
Возлагается ответственность за решение, при отсутствии полномочий.
(Концерт –нет транспорта.)
Когда работа не ассоциируется с успешными результатами. (Быстрее
выгорают преподаватели коррекционных классов т.к. (полностью
выкладываются и бесполезно или когда результаты видны через годы.)
Удовлетворение от отдельных аспектов выше, чем от работы в целом.
(Вот это люблю, а это нет.)
СИМПТОМЫ ВЫГОРАНИЯ В
ОРГАНИЗАЦИИ
1.Высокая текучесть кадров.
2.Снижение вовлеченности сотрудников в работу. (Если
дается нагрузка выше то следует отказ у человека
просто нет сил)
3.Поиск козла отпущения. (это понятно.)
4.Наличие враждующих группировок. (Война и выводит
людей из равновесия полностью.)
5.Режим зависимости, который проявляется в виде
гнева на руководство и ощущение собственной
бесполезности.
6.Недостаток сотрудничества среди персонала.
7.Пргрессирующее падение инициативы.
• Например диагностические показатели такие: Педагогам
предлагают на день учителя пойти в лес на шашлыки никто
не идет- вывод надоели друг другу. Показатель
эмоционального выгорания.
• ИНОВАЦИЯ – это творчество, а творчество это не ремесло,
надо рассчитывать есть ли силы и здоровье у педагогов на
инновацию. Для этого надо провести диагностику.
• Если50% против – нельзя проводить инновацию педагоги
выгоревшие инновация будет формальной.
• Инновацию надо отрабатывать годами, потом делать
выводы.
• Так же повальное увлечение грантами- это игра с
государством не всегда честная и порядочная кто-то
мухлюет.
ВНУТРЕННИЕ ПРИЧИНЫ
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
Это особенности личности:
• Повышенная тревожность,
• мнительность,
• агрессивность,
• демонстративность,
• неадекватная самооценка как
повышенная, так и заниженная.
СИМПТОМЫ ВЫГОРАНИЯ:
ФИЗИЧЕСКИЕ
• Усталость.
• Чувство истощения.
• Восприимчивость к изменениям внешней среды, т е
метеозависимость.
• Частые головные боли.
• Расстройство кишечно - желудочного тракта.
• Избыток или недостаток веса.
• Одышка, бессонница.
ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ И
ПСИХИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ
1. Работа все тяжелей а сил все меньше.
2. Рано приходит на работу и остается на долго. (В этом случае,
если это вошло в систему человек не умеет организовывать
собственную деятельность.)
3. Поздно приходит на работу и рано уходит домой.
4. Берет работу на дом.
5. Испытывает постоянное чувство беспокойства.
6. Чувство скуки. (при любимой работе должно отсутствовать.)
7. Чувство обиды (Чаще всего возникает на деятельность
администрации.) Чувство разочарования. (Ничего не клеится в
профессии.)
8. Чувство вины (Я педагог и не имею права на ошибку. И если
что то не так, то человек начинает себя съедать.)
ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ И
ПСИХИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ
9. Чувство не востребованности.
10. Легко возникающее чувство гнева, раздраженность,
подозрительность.
11. Чувство всемогущества (Я захочу и ты не сдашь этот предмет.)
12. Фригидность-малоподвижность.
13. Дистанцирование от подопечных и коллег (Подальше бы от
всех надоели)
14. Повышенное чувство ответственности за подопечных.
15. Общая негативная установка на жизнь. ( Ничего хорошего уже
не будет.)
16. Злоупотребление алкоголем или лекарствами.
ВОТ такие симптомы
эмоционального выгорания
педагога
Педагог дополнительного
образования :Саенко Г.Н.
г.п. Междуреченский 2011г.