Круглый стол «Переход на ФГОС: проблемы и пути их решения» 2013 - 2014 учебный год ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Целевой Целевой раздел раздел Пояснительная записка /цель, задачи, принципы/ Содержательный раздел Программа учебных курсов Планируемые результаты портрет выпускника поэтапные результаты освоения ОП (личностные, метапредметные, предметные) Система оценки достижения планируемых результатов Система оценивания предметных результатов Система оценивания метапредметных результатов (УУД) -критерии оценивания проектной и исследовательской работы -система мониторинга УУД Документы сопровождения -дневник гимназиста - портфолио 5-8 классы - резюме выпускника основной школы Формирование УУД - проектно- исследовательские - информационнокоммуникационные Программы воспитания и социализации: духовно-нравственного и гражданско-правового воспитания социализация Здоровый образ жизни профилактика Профориентация Организационный раздел Учебный план Учебнометодический комплекс Система условий реализации: описание условий реализации ОП: кадровых, психолого-педагогических, финансовых, материальнотехнических, информационнометодических организационная структура ОУ социальные связи Сформировать УУД – значит: Научить выполнять учебные задания, построенные на способе действия, мышления, коммуникации Передать сам способ выполнения действия Научить встраивать данный способ в учебную деятельность и при необходимости – развивать его Диагностика метапредметных умений Диагностика метапредметных умений 1 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 свод 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Диагностика метапредметных умений 1 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 5а 5б 5в 5г 5д 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Почву высушили и спрессовали для перевозки. Получилась смесь, состав которой показан на рисунке. Отметь галочкой утверждения, правильно описывающие эту смесь. перегной торф глина торфа и перегноя вместе больше, чем глины глины больше, чем торфа в смеси больше всего торфа перегноя больше, чем торфа В таблице указано число деревьев разной породы, которые растут на пришкольном участке. Порода деревьев Число деревьев берёза липа дуб клён 8 5 2 11 15 15 15 10 10 10 5 5 5 0 0 берёза липа дуб клён 0 берёза липа дуб клён берёза липа дуб клён На какой из следующих диаграмм правильно представлены данные, указанные в таблице? Укажи, какие особенности жизнедеятельности ежей могут принести пользу садоводству и сельскому хозяйству? выкапывание нор поедание насекомых сворачивание клубком при защите от хищников Среди предложенных слов нужно определить сложные. Выбери только нужные действия и определи порядок их выполнения. Поставить ударение Определить корни в словах Вспомнить, что такое корень слова Определить слово, в котором два корня Вспомнить, какие слова называют сложными Подчеркнуть все гласные в словах • Тебе нужен новый мобильный телефон. Приведи аргументы, которые помогут убедить в этом родителей. Прочитай толкование слов: • «Гуманный» - направленный на человеколюбивый и отзывчивый. благо других; • «Гуманист» - гуманный человек. Расскажи о случаях из жизни, когда человек может проявить гуманность.