Современные кинезиологические методики как средство развития ребёнка с ограниченными возможностями здоровья . Подготовила: Сивкова Д.П учитель-логопед «С(К)ОШ № 41 VIII вида» г. Сыктывкара Кинезиология наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные физические упражнения. Уровень развития движения влияет на физическое и психическое развитие ребёнка. Условно двигательные умения и навыки можно разделить на 2 группы: Движения и действия, совершаемые всем телом Движения и действия, совершаемые руками Более сложные навыки являются частью профессии. Время формирования используемых в повседневной жизни двигательных навыков раннее, дошкольное и младшее школьное детство. Развитие ручных действий не только укрепит руки ребёнка, сделает их более гибкими и умелыми, но и окажет благотворное влияние на развитие речи, мышления, хорошо подготовит руку к письму. нанизывать предметы на проволоку - сортировать мелкие предметы - пересыпать сыпучие предметы опускать мелкие предметы в сосуд с узким горлышком собирать пазлы, мозаику шнуровка трафареты Наматывать на катушку, клубок нитки. Отстёгивать и пристёгивать прищепки. «хождение» пальцами по клеточкам, кружочкам с речевым сопровождением Застёгивать и расстёгивать пуговицы Рисовать по точкам, пунктирным линиям Игра на детском пианино Запускать пальцами волчки Пальчиковые игры Важно помнить 2 правила: 1. Пальцы левой и правой рук следует нагружать равномерно. 2. После каждого упражнения нужно расслаблять пальцы ( например, потрясти кистями рук) Все эти занятия способствуют развитию мелкой моторики рук и высших корковых функций ( память, мышление, внимание, оптико – пространственное восприятие, воображение, наблюдательность), а также развивают речь детей, т.к. рука имеет самое большое представительство в коре головного мозга. Спасибо за внимание!