Основные направления инновационной деятельности

ЦНО «УГРЕША»
Основные направления
инновационной работы в
современных условиях
Докладчик: Крель Н.А.
7 УРОВЕНЬ КВАЛИФИКАЦИИ по НСК
Уровень
Показатели уровней квалификации
7
Полномочия и ответственность
Характер умений
Характер знаний
•Определение стратегии,
управление процессами и
деятельностью, в том
числе, инновационной, с
принятием решения на
уровне
крупных
организаций
или
подразделений
•Ответственность
за
результаты деятельности
крупных организаций или
подразделений
Решение
задач
развития
области
профессиональной
деятельности и (или)
организации
с
использованием
разнообразных методов
и технологий, в том
числе, инновационных
Разработка
новых
методов, технологий
•Понимание
методологических
основ
профессиональной
деятельности
•Создание
новых
знаний
прикладного
характера
в
определенной области
•Определение
источников и поиск
информации,
необходимой
для
развития
области
профессиональной
деятельности и /или
организации
Основные пути
достижения уровня
квалификации
•Образовательные
программы
высшего
образования
–
программы
магистратуры или
специалитета
Дополнительные
профессиональные программы
Практический
опыт
Структура Положения об инновационной
деятельности в ЦНО «Угреша»
1. Нормативно-правовая
база
инновационной
деятельности (ИД)
2. Основные понятия
3. Цели и приоритетные направления ИД
4. Уровни и формы ИД
5. Основные этапы процесса инновационной
деятельности
6. Критерии педагогических инноваций
7. Система эффектов ИД
8. Требования к оформлению инновационного
образовательного проекта
Основные понятия
• инновация в образовании - нововведение,
влияющее на образование как социокультурную
ценность, область деятельности, процесс и
результат
• инновационная деятельность в образовании –
продуктивная
деятельность,
включающая
выработку новых целей и средств их достижения
и получение новых результатов
• инновационные изменения в образовании изменение
образовательной
системы,
обеспечивающее
качество
образования
в
соответствии с современными
социальноэкономическими запросами и потребностями
Этапы инновационной деятельности
1. Аналитический этап – научно-методическое обоснование
проекта
2. Формулировка проблем
3. Обсуждение на педагогическом/ методическом/
совете
4. Создание рабочей группы по разработке и реализации
проекта, утвержденной приказом директора колледжа
5. Моделирование в рамках новой идеи: проблема – цель –
задачи - результат
6. Планирование осуществления новой идеи
7. Апробация новой идеи по плану
8. Внедрение (перенос новых результатов, полученных в
эксперименте в традиционную практику Колледжа).
9. Анализ результативности.
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
БИБЛИОТЕКИ
ИНКЛЮЗИВНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
ИННОВАЦИОННОЕ
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
ОСНОВНЫЕ
НАПРАВЛЕНИЯ
РАБОТЫ НА 2016
ГОД
ОСОВЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ
НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
КВАЛИФИКАЦИЙ
ДУАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
№ 1 ИННОВАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
• Научно-методическая
проработка
основных
тенденций
развития
профессионального образования
• Научно-методическое обоснование новых
направлений развития Колледжа
• Разработка и реализация методологии
инновационного
проектирования
(Положение о ИД, обучающие семинары)
• Организация конкурсной работы кафедр
• Участие в обосновании тем курсовых и
дипломных работ с инновационным
содержанием
№ 2 Программа внедрения в учебный
процесс элементов дуального образования
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Программа сотрудничества с ФЦДТ «Союз»
Создание совместной кафедры «Технология
машиностроения» : Положение о кафедре, план
совместной работы
Разработка Положения о наставничестве
Разработка ученического договора
Разработка модели обучения на рабочем месте
Анализ результатов работы федеральных
экспериментальных площадок по проектированию
концессионного соглашения для размещения
оборудования предприятий на площадях ОО
Мониторинг по формированию проекта «Методических
рекомендаций по внедрению элементов дуального
обучения в РФ» - ФИРО
Аналитическая статья в отраслевой прессе
№ 3 Программа развития инклюзивного
образования
•
•
•
•
•
•
•
анализ и использование в развитии инклюзивной образовательной
среды Национальных стандартов РФ, регламентирующих процесс
реабилитации инвалидов
разработка локальных актов, предусмотренных Методическими
рекомендациями по организации образовательного процесса для
обучения инвалидов и лиц с ОВЗ
организация работы службы инклюзивного образования. В ее состав
должны входить: специалист учебно-методического отдела, тьютор,
социальный педагог, педагог-психолог и специалист по специальным
техническим и программным средствам обучения
разработка плана переподготовки и повышения квалификации
педагогических работников
разработку адаптированных образовательных программ для всех
уровней профессионального образования и профессионального обучения
для обучающихся с ОВЗ и инвалидов
внедрение в учебный процесс технологий инклюзивного образования
для отдельных нозологических групп
научные публикации
№ 4 Библиотека ЦНО «Угреша»
•
•
•
•
•
Развитие возможностей
библиотеки:
Электронных
Сервисных
Просветительских
Учебно-воспитательных
Учебно-методических
№ 5 Формирование образовательной среды,
соответствующей требованиям НСК
НАЦИОНАЛЬНАЯ РАМКА
КВАЛИФИКАЦИЙ
ОТРАСЛЕВАЯ РАМКА
КВАЛИФИКАЦИЙ
НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
КВАЛИФИКАЦИЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
СТАНДАРТЫ
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ
ОБРАЗВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ
ОБРАЗОВАНИЯ И СРЕТИФИКАЦИИ
КВАЛИФИКАЦИЙ
Проект решения дирекции
1. Считать реализацию программ инновационного развития одним
из основных направлений работы ЦНО «Угреша»
2. Дополнить проект использования элементов дуального
обучения в образовательном процессе ЦНО «Угреша»
перспективами сотрудничества с ООО «Гемотест»
Отв. Крель Н.А. Срок 29.02.2016.
3. Разработать план посещения ОО СПО МО с целью аккумуляции
передового опыта по основным направлениям развития
Отв. Крель Н.А. Срок 22.02.2016.
4. Подготовить приказы по Колледжу и Филиалу по созданию
рабочих групп в рамках реализации отдельных проектов.
Отв.С.С Чадаева, Н.А.Крель. Срок 26.02.2016.
4. Довести до сведения сотрудников Колледжа и Филиала
приказы для организации соответствующей работы.
Отв. Крель Н.А., Капранова А.В., Т.А.Чуднова. Срок 29.02.2016.
Спасибо за внимание!
krel737@yandex.ru
Сайт колледжа – Ключевая
деятельность –
Инновационная деятельность:
- основные документы
- новости-инноватика