2_Субъективная реальность

реклама
Субъективная
реальность
Нервная система организма

Нервная система организма –
совокупность нервных структур,
которая обеспечивает
функционирование, регуляцию и
взаимодействие всех систем
организма, а также их реакцию на
изменение внутренней и внешней
среды.
Виды нервной активности

Чувствительность

Двигательная активность

Регуляция иммунной и эндокринной систем
Нервная система и психика

Функциональное деление нервной
системы

Соматическая (анимальная) –
поведение, реакции, стимулы,
координация, ориентация, действия под
контролем сознания

Автономная (вегетативная) – регулирует
несознательную деятельность, ритмы
сердца, выделение пота, слюны,
расширение зрачков и т.п.
Психика как нематериальный объект

Психика (греч. «psyche» – душа) – отражение объективного мира во
всех его связях и искажениях. Сопряжено с поиском и выбором.

Образ, сформированный психикой на основе внешнего восприятия,
всегда субъективен, несет признаки искажения, обобщения,
исключения.
Психическое отражение:
* дает возможность правильно отражать окружающую
действительность, причем правильность отражения
подтверждается практикой;

- формируется в процессе активной деятельности
организма;

- углубляется и совершенствуется;

- обеспечивает целесообразность поведения и деятельности;

- преломляется через индивидуальность;

- носит опережающий характер.
Психика, как свойство организма

Психика – это свойство клетки воспринимать информацию об окружающей
реальности, усваивать ее, формировать психический образ, хранить его и
реагировать на стимулы (раздражители) соответствующей реакцией.

Такой психике свойственны:

Раздражимость (возбудимость)

Чувствительность

Ощущение

Восприятие

Мышление (отражение межпредметных связей), интеллектуальное поведение

Духовность (на уровне личности)
Функции психики.
 отражение
воздействий окружающего
мира
 осознание
человеком своего места в
окружающем мире
 регуляция
поведения и деятельности
Строение психики

Психические свойства – устойчивые проявления, которые имеют
генетическую основу, передаются по наследству и практически не
изменяются в процессе жизни. Устойчивость нервных клеток к
длительному раздражению или возбуждению, подвижность нервных
процессов, уравновешенность нервных процессов, лабильность

Психические процессы – относительно устойчивые образования:
ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, представление,
внимание, волю, эмоции.

Психические качества – возникают под воздействием учебновоспитательного процесса и жизни. Например – характер.

Психические состояния – представляют собой относительно устойчивый
динамичный фон деятельности и активности психики.
Сознание как высшая ступень развития
психики

Сознание – это динамический процесс
реагирования на внутренние и внешние
сигналы (раздражители).

Через сознание проходит небольшой
объем информации

Предназначено для решения
непосредственных задач.

Отработанная и отрегулированная система реализации решения
некоторых задач в последствии не нуждается в контроле сознания и
происходит на бессознательном уровне.
Проявления сознания

Внимание

Деятельность

Речь

Научение

Подкрепление

Угашение
Другие функции сознания
познание (обобщенное отражение мира),
порождающая (творчески-креативная),
регулятивно-оценочная,
рефлексивная функция – основная функция (характеризует сущность
сознания).

переживание,

отношение к миру и людям,

регулирование поведения и деятельности,

мышление (образ и мысль), эмоции и чувства, воля.
Взаимодействие сознания и подсознания.

Подсознание – мысли, переживания и
ощущения, однажды ушедшие из
сознания, но способные туда вернуться

Бессознательное – Психические процессы,
которые никогда не становятся
сознательными
Основные познавательные процессы.

Ощущение

Восприятие

Память

Воспроизведение
Благодарю за внимание!
Скачать