«ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ» Выступление подготовлено учителем физики МОАУ «СОШ№88» Муратовой Н.В. КОММУНИКАТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ОБЕСПЕЧИВАЮТ ВОЗМОЖНОСТИ СОТРУДНИЧЕСТВА: умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, КОММУНИКАТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ОБЕСПЕЧИВАЮТ ВОЗМОЖНОСТИ СОТРУДНИЧЕСТВА: вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМИРУЮЩИЕ УУД : 1. Проблемно – диалогическая технология; 2.Технология продуктивного чтения; 3.Технология оценивания учебных успехов; 4.Технология метода проектов; 5.Кейс – технология (метод кейсов); 6.Проблемное обучение ВИДЫ ЗАДАНИЙ: Составь задание партнеру Отзыв на работу товарища Групповая работа по составлению кроссворда, ребуса, схем, таблиц Диалоговое слушание «Подготовь рассказ...», «опиши устно...», «объясни...» Поиск информации в предложенных источниках Взаимоконтроль Взаимный диктант ВИДЫ ЗАДАНИЙ: Заучивание материала наизусть в классе «Ищу ошибки» коллективно-группо-парноиндивидуальный метод «Прочитай, расскажи и покажи…» ВИДАМИ КОММУНИКАТИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ ЯВЛЯЮТСЯ: • планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели; • постановка вопросов - принципиальное сотрудничество в поиске и сборе информации; • управление поведением партнера - контроль, коррекция, оценки действий партнера; • умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; • владение монологической и диалогической формами речи. УРОК – КОНФЕРЕНЦИЯ - особая форма учебного занятия, сочетающая индивидуальную работу каждого ученика (подготовка сообщения и выступление с ним на уроке) с активной работой всего класса (конспектирование выступлений, обсуждение докладов, оценивание выступлений). УРОК – КОНФЕРЕНЦИЯ при закреплении учебного материала конференции «Защита темы» при изучении новой темы – конференция «Свободный выбор» на основе межпредметных связей имитационные модели игры и другие ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: Г.А. Бытырская, Ю.А.Сауров Экспериментальные задачи по физике:10-11 класс.М.:Просвещение,2000 Буров В.А., Иванов А.И., Свиридов В.И., Фронтальные экспериментальные задания по физике: 8 класс.- М.: Просвещение,2003. Буров В.А., Иванов А.И., Свиридов В.И., Фронтальные экспериментальные задания по физике: 9 класс.- М.: Просвещение,1987. И.Я.Ланина, А.П. Тряпицына, Раздвигая границы привычного.- Лениздат, 1990. Л.А. Горев, Занимательные опыты по физикеМ.:Просвещение,1985. К.К. Бобошко, Интересно знать.- Днепропетровск В.З.Азерников, Неслучайные случайности.- Дет. лит., 1972