Занятие 5

Стимульный материал
к занятиям на развитие памяти*
* автор: Л.В.Черемошкина «Развитие памяти детей», Ярославль, «Академия Развития»,
1996 – 240с.
Игры, задания и упражнения для
развития памяти детей 7-10 лет
Презентацию подготовила педагог-психолог ГОУ ЦО № 771, г.Москвы
Детковская Оксана Владимировна
Вариант 1:
Посмотри на эти треугольники в
течение 1 минуты.
Постарайся их запомнить.
Расскажи, как запоминал.
Обрати внимание:
•
каждый треугольник состоит из 4-х маленьких
треугольников;
•
центральный треугольник всегда светлый, не
закрашенный;
•
можно отдельно запомнить то, как выглядят
маленькие треугольники в основании больших
треугольников;
•
затем, запомнить треугольники, составляющие
вершины больших треугольников
Вариант 2:
Запомни эту фигуру за 1 минуту
Нарисуй то, что запомнил.
Расскажи, каким образом ты
запомнил эту фигуру.
Вариант 3:
Запомни, нарисуй и расскажи
каким образом этот рисунок можно запомнить
Вариант 4:
Запомни, нарисуй и расскажи
каким образом этот рисунок можно запомнить
Сейчас вы услышите стихотворение,
в котором заблудились буквы.
Вы должны исправить ошибку и назвать
правильное слово.
Ответьте, какая же буква заблудилась!
ВНИМАНИЕ!
ВНИМАНИЕ!
Вспомни, в каких словах были ошибки.
Назови правильные слова!
Назови правильные буквы!
ПРОВЕРЯЕМ:
•
•
•
•
•
•
•
Двери (звери)
Крысу (крышу)
Раки (маки)
Лук (жук)
Лом (сом)
Врачей (грачей)
Щенки (венки)
•
•
•
•
•
•
Козе (косе)
Будку (булку)
Лев (лес)
Бочками (дочками)
Кепками (щепками)
Майки (чайки)
Лёд
Игла
Сахар
Арбуз
Перечисли всё, чему были
посвящены загадки
Проверяем:
Запомнил ли ты эти загадки?
Повтори!