Презентация «Инженерное дело в России

Формирование российской идентичности у
студентов инженерных ВУЗов и молодых инженеров:
модель конференции
На примере конференции «Инженерное дело в России»
в Университете Машиностроения (МАМИ)
14 октября 2015г.
Гражданская идентичность - что это? Зачем она нужна инженерам?
Идентичность – это выстраивание личностной связи с собственной страной,
отождествление себя с культурой, этносом, нацией, цивилизацией.
Мировоззрение
Историческая
память
Гражданское
сознание
Проекты
будущего
Действия по преобразованию действительности
Выстраивая свою
жизненную стратегию,
в том числе в
инженерных
профессиях, человеку
необходимо выстроить
отношение к
- прошлому
- настоящей ситуации
- создать желаемый
образ будущего
в интересующей его
отрасли в стране.
Это является залогом
формирования и
реализации позитивных
проектов инженерной
направленности в
России.
Поле формирования идентичности современной российской молодежи
Жизненная стратегия
активного протеста
(преимущественно на базе
либеральной идеологии)
В основном молодые гуманитарии,
интеллектуальная молодежь
Иммиграция:
невозможность
профессиональной
реализации
?
Складывающийся
тренд
Жизненная стратегия
профессионального
роста (политическая
неактивность)
В основном молодые
предприниматели, ученые,
сотрудники корпораций
Пространство профессиональной
самореализации в проектах
развития России
Жизненная стратегия
активной поддержки
власти (на базе разных форм
патриотизма)
В основном средний
интеллектуальный уровень
?
Основная гипотеза о формировании идентичности молодых
профессионалов в России
Главное
препятствие
воспитанию
российской
идентичности
у
молодых
профессионалов и людей, желающих стать таковыми, состоит в утере перспективы
профессиональной реализации на территории России.
Возможность
профессиональной
реализации в стране
Профессиональная
традиция: культурные
нормы
профессиональной
работы
Основные тренды
мирового развития в
заданной отрасли
Пространство
конференции
Пространство
реального
действия в
актуальной
ситуации
Позиционная структура конференции
Спикеры: глобальные эксперты,
иностранные партнеры,
межотраслевые специалисты
руководитель
конференции
Программы подготовки в ВУЗе
темы
Пленарная дискуссия
эксперты
эксперты
студенты
студенты
Транспорт и
робототехника
Космические системы
модератор
модератор
эксперты
студенты
Химия и энергетика
модератор
- Основные трассы
профессиональной
реализации
инженеров в России
- Глобальные
инициативы и
тенденции
Секции
студенты
Новые производственные
системы
Экспертиза
студенческих
проектов и их
место в основных
тренды и
направлениях
отраслевого
развития
модератор эксперты
Участники: студенты и молодые инженеры
Анкетирование
Анкетирование
Основные трассы профессионального самоопределения в инженерных
специальностях в России
Типы участников
Приглашенные на конференцию
в МАМИ, 14.10.2015
В России представлены слабо –
Комментарии

Сеть малых инновационных
предприятий

Малая инновационная
компания, входящая в состав
корпораций или инновации
внутри крупных научных
центров
Малая инновационная
компания, связанная с
Институтами Развития
Или крупные научные центры
мирового уровня, или небольшие
компании при корпорациях.

Крупная корпорация:
формат управления
активами в
модернизационных проектах
Важно
демонстрировать
инновационные тенденции в
корпорациях, призванных менять
отрасль в целом.

Масштабный
технологический проект
Глобальная инициатива, которая
может задать идеологию развития
для молодых инженеров

эффективнее
показывать
европейские примеры
НИЦ
«Курчатовский институт»
Образец
технологического
предпринимателя, желательно в
разных
отраслях.
Отдельно
приглашать
представителей
институтов развития.
ТРАНСЪЕВРАЗИЙСКИЙ ПОЯС
RAZVITIE
Никаких готовых решений, говорящих, что надо делать, чтобы гарантированно стать
великим российским инженером - нет. Это открытый проблемный вопрос, а следовательно
вопрос формирования идентичности
Конференция «Инженерное дело в России» как механизм достижения
стратегических целей развития ВУЗов на примере Университета
Машиностроения
«Стратегический приоритет вуза –
развитие инженерной деятельности:
мы стремимся быть неотъемлемой частью
национальной экономики путем решения
прикладных задач машиностроения,
проектирования и производства прототипов».
В. Тимонин, проректор по развитию
-
Конференция
«Инженерное
дело в России»
?
Итеративность
мероприятия
1)Новые промышленные
Финансист
партнеры (включая
Инженер
международных)
2)Повышение экспертноМенеджер
аналитического потенциала
университета
Гуманитарий
3)Рост мотивации и
Формирование проектных команд
осознанности
Получение опыта реального действия
студентов(основа
Повышение востребованности специалистов
формирования
Выстраивание связей с промышленностью
идентичности)
Результаты конференции
цели
Международная
проектная команда
Программы
Проектной деятельности
в ВУЗе
Диагностика формирования идентичности у инженерной молодежи
!
 Основой формирования идентичности является – личное
самоопределение.
 Диагностика формирования идентичности основывается на том, что нет
одного единственно верного варианта самоопределения молодежи,
важно задать пространство в котором молодежь видит различные трассы
профессионального движения и роль локальных инициатив в большом
«общем деле».
Уровни формирования идентичности:
1. Базовый уровень
•Бытовые ценности
•Информация, не
ценности
•Несформированность
культурных норм
профессионального
выбора
2. Профессиональный
уровень
•Ценность
профессионального
мастерства и
самореализации
•Ведущее значение
участия в прорывных
технологических
разработках
3. Профессиональнострановое
самоопределение
•Необходимость
профессиональной
реализации в стране
•Ценность создания схем
реализации прорывных
технологий в России
•Важность малой родины
или большой страны
Примеры студенческих анкет : базовый уровень
Анкетирование до конференции
Анкетирование после конференции
I. Наличие знания о пространствах самоопределения
Хороших инженерных школ в России сейчас нет, а школы Надо ориентироваться на зарубежные школы по типу
прошлого знать незачем.
Фабрика дель Футуро. Проекты развития типа ТЕПР важны
для страны, хотел бы в такого типа проектах участвовать,
если будет возможность.
II. Наличие проектного опыта
Активно участвую в проекте МАМИ «Экструдер для 3D-
Наиболее интересен проект А. Чераччи, аналогичный
принтера».
тому, в котором я участвую. Хотелось бы продолжить
далее работу с ним, но сейчас мы не готовы – слишком
мало продвинулись. Также интересен проект ТЕПР.
III. Тип самоопределения
Главное для меня – стать профессионалом; где жить и
Среди перечисленных типов инженерных организаций
работать – неважно
самое интересное - это тип малой инновационной
компании, входящей в состав крупной корпорации. К 50
годам хотел бы стать руководителем отдела в крупной
компании, имея в подчинении небольшую, но опытную и
проверенную команду. Хотел бы жить в России, хотя
место жительства не принципиально, важно получить
лучший опыт. В случае приглашения в большую
международную компанию на интересную работу готов
жить и за рубежом.
Вывод: произошло расширение пространства самоопределения, знакомство с различными траекториями
Примеры студенческих анкет : продвинутый уровень
Анкетирование до конференции
Анкетирование после конференции
I. Наличие знания о пространствах самоопределения
Возможность трудоустроиться инженером в России есть. В Развивать нужно железнодорожную индустрию, особенно
современной России очень остро встает вопрос о
технологии сплава ж/д рельсов.
необходимости импортозамещения, поэтому нужны
инженеры. Ведущей инженерной школой СССР было КБ
Королева. Также важны железнодорожные школы и школы
печного дела. В России важно заниматься горным делом,
металлообработкой, робототехникой, механотроникой.
Хотел бы освоить литье и высокоэффективные методы
обработки.
II. Наличие проектного опыта
Проект: создание инструмента сложного профиля.
Хотел бы включиться в проекты РусГидро (указаны в выступлении
Смысл проекта: приобретение многомерного опыта. Гавриловой О.В.), связанные с эксплуатацией энергосетей, а
также проекты, связанные с созданием новых материалов
(указаны в выступлении Андреа Черрачи, компания CECOM, и
Массимилиано Барлетта, университет Тор Вергата, Рим).
III. Тип самоопределения
Люблю профессию инженера и не мыслю своей
Хотел бы жить в России. Найти хотел бы работодателя или
профессиональной самореализации вне Родины
проектную команду с интересным проектом – рядом с
местом проживания (п. Красково Московской обл.) К 50 годам
хотел бы создать собственное предприятие или создать сеть
собственных предприятий.
Вывод: произошло расширение пространства для самоопределения за счет информации, представленной
«Инженерное дело в России»
Университет Машиностроения
14 октября 2015г.