Тема: Виды корней и типы корневых систем. Зоны (участки) корня. Составитель: Артемова Людмила Анатольевна учитель биологии МОУ Лицея № 9, Волгоград Цель урока: сформировать понятие о корне, как о вегетативном органе растения, о развитии корня, о типах корневых систем, о зонах корня и их функциях; дать представление о функциях корня; познакомить обучающихся с различными типами тканей на примере клеточного строения корня. Вспомним! • На прошлых уроках, мы изучали с вами водоросли, мхи, лишайники, скажите, как эти растения прикреплены к почве? • Чем ризоиды отличаются от корней? Функции корней: • Опорная. • Питающая. • Запасающая. • Симбиоз • Размножение. Любое растение удерживается в почве благодаря хорошо разветвлённым корням С помощью корней растения получают воду и минеральные соли В корнях многих растений откладываются и накапливаются запас питательных веществ. Обеспечивает связь растения с обитателями почвы (бактериями, грибами). Осуществляется вегетативное размножение растений Корень – это осевой подземный орган растений ВИДЫ КОРНЕЙ ТИПЫ КОРНЕЙ стержневая образован главным корнем, имеет большинство двудольные растения (морковь, свёкла) мочковатая состоит из придаточного и боковых корней, характерен для однодольных растений (ячмень, лук) ЗОНЫ КОРНЯ Название зоны Зона деления Зона роста Зона всасывания Зона проведения Какими тканями образована зона Образовательная ткань Проводящая ткань Значение зоны Рост и деление клеток Длительный рост клеток (благодаря дружному росту и растяжению клеток заметно увеличивается длина корня) Появление корневых Всасывает воду с растворенными в волосков за счет ней питательными веществами вытягивания тонкостенных клеток покровной ткани корня. Проводящая ткань Ответственна за снабжение других органов растения всасываемыми веществами. Тестирование 1.Стержневая корневая система образована: а) главным корнем; в) боковым корнем; б) придаточным; г) побочным. А 2. Мочковатая корневая система характерна для: а) лука; б) свеклы; в) моркови; г) щавеля. А 3. Функция, которая не характерна для корневой системы: а) опорная; б) питание; в) размножения; г) фотосинтез. Г 4. Какую функцию выполняет корневой чехлик: а) защитную; б) механическую; в) транспортную; г) энергетическую. А 5. Какой тканью образована зона деления: а) покровной; б) механической; в) образовательной; г) проводящей. В