По луковице

Видоизмененные побеги
6-б класс СЭЛ № 21, г. Псков,
учитель биологии Андрусич
Татьяна Юрьевна
Третий Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта
"Современные методы и приемы обучения"
март - май 2015 года
Какие органы цветкового растения Вы знаете?
1.
1
2
2.
3
3.
4
4.
Какие органы цветкового растения Вы знаете?
1. Соцветие
1
2
3
2. Стебель (Побег ?)
3. Лист
4
4. Корень
2
1
3
4
6
5
7
8
9
11
10
12
13
14
1 Лист
2
3
Клубень
4 Плод (фрага)
Корнеплод
6
5 Соцветие
7
8 Побег
Корневище
9
Корень
Луковица
12 Кочан
10
Листообразная
форма
11 Колючки
13
Цветок
14
Усики
винограда
?
1 Лист
2
Клубень
6
5 Соцветие
4 Плод (фрага)
Корнеплод
3
7 ?
?
8 Побег
Корневище
9
Луковица
Корень
12 Кочан
10
Листообразная
форма
?
11
?
Колючки
боярышника
?
13
Цветок
14
Усики
винограда
?
Тема урока:
«Удивительные органы растений»
6
2
12
7
10
14
11
Гипотезы:
По клубню:
1. Так как клубень находится в почве, возможно это
корень.
2. Так как у клубня есть почки, возможно это побег.
3. Так как клубень имеет четкие , объемные очертания,
возможно это плод.
По луковице:
4. Так как луковица находится в почве, возможно это
корень.
5. Так как у луковицы есть почки, возможно это побег.
6. Так как луковица имеет четкие , объемные
очертания, возможно это плод.
Задание 1 группе:
Сравнить клубень с корнем
Задание 2 группе:
Сравнить клубень с побегом
Побег
Клубень
Клубень
(поперечный срез)
Побег
(поперечный срез)
Задание 3 группе:
Сравнить клубень с плодом
?
Плод - яблоко
Задание 4 группе:
Сравнить луковицу с корнем
Задание 5 группе:
Сравнить луковицу с побегом
Побег
Задание 6 группе:
Сравнить луковицу с плодом
Плод - яблоко
Методика исследования:
1. Сравнить строение объекта исследования с
конкретным органом растения (по гипотезе
вашей группы).
2. Приклеить в тетрадь рисунок объекта
исследования и подписать его части.
3. Начертить схему строения объекта
исследования.
4. Сделать вывод, каким органом растения
является объект исследования (можно
обратиться к тексту учебника на с. 125).
Мы провели исследование и сделали
вывод, что…..
1. Клубень – это побег, видоизмененный.
2. Луковица – это побег
видоизмененный.
Луковица
Клубень
Классификация видоизмененных побегов
Видоизмененные побеги
Подземные видоизмененные побеги
Луковицы
Клубни
Надземные видоизмененные побеги
Колючки
Корневища
Листообразная форма
Классификация видоизмененных побегов
Видоизмененные побеги
Подземные видоизмененные побеги
Надземные видоизмененные побеги
Луковицы
Клубни
Корневища
Колючки
Усики
Листообразная форма
Видоизмененный побег - корневище
Пырей
Ландыш
Ирис
Крапива
Видоизмененный побег - клубень
Топинамбур
Картофель
Видоизмененный побег - луковица
Тюльпан
Лук
Лилия царственная
Видоизмененный побег – усики Винограда
Виноград
Видоизмененный побег – колючки
Колючки боярышника
Колючки груши
Колючки дикой
яблони
Видоизмененный побег – листообразная форма
Иглица понтийская
Мышиный тёрн, род растений сем.
Спаржевых. Двудомные,
вечнозелёные, сильно ветвистые
кустарнички с ползучими
корневищами. Листья
редуцированные, мелкие,
чешуевидные, несущие в своих
пазухах листовидные, обычно
колючие ветви — филлокладии.
Цветки развиваются на их верхней
или ниж. поверхности, мелкие,
одиночные или по 2—6;
околоцветник зеленоватый,
простой, 6-раздельный; тычинок 3;
плод — ягода. 5—б видов — на
Азорских и Канарских о-вах и о.
Мадейра, а также в Зап. Европе,
Крыму и на Кавказе. В СССР 4 вида
— в горных лесах, на каменистых
склонах среди кустарников, на
скалах.
Функции видоизмененных побегов:
1. Помогают растениям пережить
неблагоприятные условия.
2. Отложение запасных питательных
веществ.
3. Участвуют в вегетативном
размножении.
4. Укрепление растения на опоре.
5. Защита от поедания растения
животными.