АВТОР ПРОЕКТА: Андреянова С.В., учитель начальных классов МОУ сш № 13. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: «Что значит правильно питаться ?» АКТУАЛЬНОСТЬ: Данный проект рассчитан для младшего школьного возраста и затрагивает вопросы, актуальные на современном этапе жизни ребенка. Проект призван побудить детей к размышлениям, способствует созданию мотивации ведения здорового образа жизни и формированию навыков культурного питания. Проект дает возможность детям приобрести навыки первоначальной элементарной исследовательской деятельности. ЦЕЛЬ: Формирование у детей понятия культуры питания ЗАДАЧИ: Сформировать знания о понятиях: здоровье, культура питания Познакомить с основами культуры питания Сформировать навыки работы исследовательской деятельности и работы в группах Воспитать желание быть здоровым Представить проект начальной школе Зачем пища нужна человеку? Почему пища влияет на здоровье человека? Как правильно питаться? Как режим питания влияет на здоровье человека? Нужны ли детям витамины? Кто такой здоровый человек? Зачем нужна еда? Вкусная и здоровая пища Режим питания – источник здоровья Путешествие пищи по нашему организму Витамины – наши помощники ЭТАПЫ РАБОТЫ: Выбор темы исследования, формулирование темы (1 занятие ) Формирование групп (1 занятие ) Обсуждение возможных источников информации (1 занятие ) Самостоятельная работа детей по группам (1 занятие ) Подведение итогов исследовательской деятельности детей (1 занятие ) К проекту разработаны: • Дидактические материалы • Презентация ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Компетенции социального взаимодействия • • • • Умение слушать Умение работать в команде Умение вести переговоры Способность учитывать точки зрения и интересы других Системно-деятельностные компетенции • • Способность применять знания на практике Исследовательские навыки Компетенции самоорганизации и самоуправления • • • Самостоятельная работа (самостоятельность) Способность брать на себя ответственность Способность работать концентрированно и дисциплинированно Информационные материалы • Бесова М.А. Познавательные игры от А до Я [Текст] – Ярославль: Академия развития, 2004- 272с. • Авдеева Н.Н., Князева О.Л. Безопасность [текст, иллюстрации] – СПб.: Детство – Пресс, 2006-30с. • Обухова Л.А, Лемяскина Н.А. 30 уроков для первоклассников [Текст]- М.: Творческий центр, 2003- 58с. • Клейборн А. Энциклопедия. Моя первая книга о человеке [Текст] – М.: Росмен, 2005-112с. • Ладодо К.С., Дружинина Л.В. Детское питание [Текст, иллюстрации] – М.: Колос, 1995-335с. • Яровая Л.Н. , Жиренко О.Е. Внеклассные мероприятие. 1 – й класс [Текст] – М.: ВАКО, 2005-298с. Спасибо за внимание