«Базы данных и системы управления базами данных»

«Базы данных и системы
управления базами данных»
• (Для поочерёдного ввода, просмотра и
редактирования записей базы данных часто
используется форма. Форма позволяет
последовательно отображать записи в удобном для
пользователя виде) Записать в тетрадь.
Вопросы учащимся:
Как вы думаете, почему именно на уроках
информатики мы изучаем тему «Базы данных»?
(Будем создавать базы данных с помощью
компьютера)
Создание баз данных, а также операции поиска и
сортировки данных выполняются специальными
программами — системами управления базами
данных (СУБД). Определение СУБД записать в
тетрадь.
Пройдите за компьютеры.
Начнём практическую работу
• Практическая работа «Создание базы данных
«Записная книжка»». (15 минут)
(Учащиеся предварительно имели домашнее
задание: в текстовом редакторе Блокнот
создать файл, состоящий из десяти абзацев.
В каждом абзаце должны быть перечислены
через запятую следующие данные о друзьях:
номер по порядку, фамилия имя, дата
рождения, домашний адрес, номер
телефона)
–
Цель работы: создать базу данных «Записная книжка» в текстовом
процессоре Word и с использованием электронных таблиц Excel,
осуществить просмотр и ввод данных в режиме форма.
Ход работы:
•
•
•
•
•
•
•
•
скопировать файл, созданный дома в собственную папку, открыть его;
сохранить файл, как документ Word под именем Друзья;
В Word преобразовать текст в таблицу, закрыть документ. (Ещё какое
приложение можно использовать в качестве СУБД?);
открыть электронные таблицы Microsoft Excel;
осуществить импорт текстового файла в электронную таблицу Excel (ДанныеВнешние данные-Импорт текстового файла…);
осуществить просмотр данных в режиме форма (Данные-Форма..),
предварительно выделив данные;
добавить ещё одну запись с использованием формы (Добавить…Закрыть);
сохранить файл в собственной папке под именем Друзья, закрыть приложение.
Перед началом практической работы учащиеся получают карточки с описанием
практической работы. Пункты 1-5 практической работы учащиеся выполняют
под руководством учителя, а 7-8 самостоятельно.
– Итоги урока (5 минут):
•
•
оценки;
вопросы:
– С какими новыми понятиями познакомились?
– Объясните смысл каждого понятия;
– Приведите примеры баз данных.