Кириченко Г.В. Материалы к уроку английского языка

Номинация 4. Материалы к уроку
Кириченко Галина Викторовна
учитель английского языка
МОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселева»
394063, г. Воронеж, Ленинский пр.
д.189 кв.95
(473) 224-19-44, 8-951-861-1112
gala_kiri@mail.ru
Учебник:
УМК «New Millennium 6»
Деревянко Н.Н., Жаворонкова С.В. и др.
Изд-во Титул
Аннотация
В инициативе «Новая школа» одним из важных направлений развития
указывается здоровье наших детей. Данный материал предназначен для
использования на уроках в 5-6-х классах общеобразовательных школ,
лицеев и гимназий. Основан на лексическом и грамматическом материале
по теме «Болезни. Как быть здоровым. Здоровое питание» (в УМК «New
Millennium 6» Деревянко Н.Н. и др. Unit 8).
Материал ориентирован на повторении лексики по теме, знакомство со
словообразовательным суффиксом, продуцирование диалогической речи
на основе диалога-модели, определении полезных и вредных продуктов,
выработки принципов здорового образа жизни и обобщение пройденного
материала с использованием элементов проектной работы.
Цель:
развитие навыков подготовленного устного и письменного высказывания с
использованием средств наглядности
Задачи:
• выделение в предмете (явлении) тех свойств, тех связей и отношений, с
применением условных изображений, выражающих отношения между
словами, частями предложения с помощью стрелок, дуг, посредством
выделения частей слова разными цветами и т.п.
• продуцирование собственного высказывание с опорой на картинки и
диалог-образец для акцентирования внимания на грамматических и
лексических структурах
• совершенствование восприятие на слух аудио-видео фрагментов для
усиления впечатления, мотивирования к прослушиванию и нахождения
точек соприкосновения изучаемых предметов и явлений
• актирование внимания на своем здоровье и окружающих, проявление
заботы и выработка модели здорового питания и образа жизни
Keep fit and healthy
(Будь здоров)
What’s the matter?
Oh, poor Mister Clay!
He had bad luck one day.
He had a fight,
Fell down at night.
He broke his arm
And cut his palm.
He burnt his nose
And hurt his toes.
He got a black eye,
And swallowed a fly.
Oh, poor Mister Clay!
He had bad luck one day.
Match the pictures and the words
(Совмести рисунки и названия болезней)
a
c
1
2
3
4
a stomachache
a cold
a sore throat
a headache
b
d
back + ache = backache
tooth + ache = toothache
stomach + ache = stomachache
Watch the video and say:
What’s the matter? What have they got?
Посмотри видео и ответь на вопросы: Что случилось? Чем они больны?
Why do we need to treat the illness?
Почему болезни нужно лечить?
How do we treat an illness?
Как лечить болезнь?
If you have a sore throat or a bad cough, drink hot milk
with baking soda or honey. Herbal tea kills bacteria.
A cold? Keep warm and drink a lot of tea with lemon.
Garlic and onion are good in food. They will stop your
runny nose. Sleep a lot and you will get better soon.
If you have flu, drink a lot of water, tea, juice or
soup (chicken soup is OK). If you have a high
temperature, go to bed earlier and sleep a lot.
You should stay at home from school.
Read the dialogue.
(прочитай диалог)
1. Let’s go swimming.
2. I’m sorry, I can’t. I’m not
well.
3. What’s the matter?
4. I’ve got a sore throat.
5. Poor you. Sorry to hear
that. You should drink hot
milk. I hope you get better
soon.
Role Play: You invite your friend to do
something. But he/she is ill. Give him/
her advice. (Дай совет больному другу)
2. ……………………….
1. ……………………..……….
3. …………………………….
4. ……………………………
5. ………………………………..
How to be healthy.
Как не болеть
What do you eat?
What is your favourite
food?
Make a list of six things.
Что вы едите? Какая еда любимая?
Составьте список из 6 продуктов.
How much do we know about healthy products?
(много ли мы знаем о полезных продуктах)
Click on a food group in the pyramid to learn more.
(щелкните мышкой на группе, чтобы узнать больше о продуктах)
Oranges, eggs, crisps, apples, tomatoes, chicken,
pears, fish, popcorn, honey, cheese, cola, yogurt,
hamburgers, nuts, cake, salad, hot dog, carrots,
chocolate, cabbage, bread, sweets, fruit
Write the words from the list into two columns:
Разделите продукты на две колонки (полезные и вредные)
healthy
Look at the list of your favourite food now.
Are the products in it healthy or not?
Посмотри на список продуктов, который ты составил.
Полезные ли они?
Unhealthy
Listen to the TV programme and answer the question:
What is it about?
Прослушайте телепередачу. О чем эта программа?
True (T) or false (F)?
1. All foods are good for you.
2. Vitamins and minerals help you to keep healthy.
3. Fruit and vegetables are full of sugar and fat.
4. Sweets, crisps and cola keep you healthy.
5. You should eat a variety of foods to stay healthy
and grow big and strong.
F
T
F
F
T
Give advice to your friend how to be healthy
(дай совет другу)
Eat fruit and vegetables every day.
You shouldn’t eat a lot of sweets.
Don’t watch TV more than one hour a day.
You should go for a walk every day.
Make a project: “Keep fit and healthy”
(в группе сделайте проект: «Будь здоровым»)
Be healthy!