Кукольный спектакль на английском языке «РЕПКА» Выполнили учащиеся 4 «Д» класса МБОУ СОШ № 4 г.Мегион Учитель: Чаусова А.С. После посещения кукольного театра «Барабашка» в г.Нижневартовске мы захотели поставить свою собственную сказку. В нашей школе есть кружок «Театр на английском» и мы решили сделать кукольный спектакль. Нам было интересно самим изготовить кукол и декорации, написать сценарий и перевести его на английский язык, выступить в роли режиссера, сценариста, оператора, артиста. Сделать видеозапись сказки, чтобы использовать на уроках английского языка в качестве учебного материала. Цель проекта: Поставить кукольный спектакль на английском языке «Репка». Задачи, поставленные для реализации проекта: Изучить историю театра и создания кукол Изготовить кукол (персонажей) и декорации Составить сценарий и перевести на английский язык Отрепетировать роли Сделать видеозапись сказки Использовать сказку на уроках иностранного языка в качестве учебного материала План –календарь работы над сказкой «Репка» месяц содержание ответственные сентябрь Выбор темы Постановка целей и задач Чаусова А.С. Группа уч-ся 4Д сентябрь-октябрь Поиск информации по теме Слободскова Вика Составление сценария и перевод Чаусова Арина его на английский язык Винокурова Маша Кащеева Света Консультации учителя технологии Чаусова А.С. и журналистики Группа уч-ся 4Д Изготовление кукол и декораций родители ноябрь декабрь декабрь Январь-февраль март Репетиция спектакля Чаусова А.С. Группа уч-ся 4Д Съемка и монтаж кукольного Чаусова А.С. спектакля Группа уч-ся 4Д Мичурин А.В. Представление и демонстрация Чаусова А.С. спектакля Группа уч-ся 4Д Оформление работы Подготовка к выступлению Участие в научно-практической Чаусова А.С. конференции Группа уч-ся 4Д Театр верховых кукол Театр низовых кукол (кукол-марионеток) Театр срединных кукол, управляемых на уровне актёров-кукловодов. Охрана труда Иголки должны быть в игольнице; Ножницы надо подавать ручкой вперед; При работе на швейной машине: Следить за правильным положением рук; Не наклоняться близко ко всем вращающимся частям машины. Технология изготовления: Перед началом работы приготовили все необходимые материалы: ткань, синтепон, нитки; Изготовили детали выкройки; Раскроили детали; Сшили детали головы, туловища, хвостик, пришили глазки, носик; После этого набили игрушки синтепоном, зашили отверстие. Рефлексия •научились работать по плану •научились работать с компьютером для поиска информации в интернете, монтажа видеозаписи и составления презентации •научились писать сценарии •узнали правила охраны труда при работе с иглой •научились делать выкройки •научились делать наметочные стежки •сравнили построение русского и английского предложения •пополнили лексический запас английских слов •научились вживаться в роль (выразительному произношению) •научились пользоваться видеокамерой •узнали с помощью какой программы можно делать видеомонтаж и презентацию •научились работать и общаться в коллективе в непринужденной и дружеской обстановке •научились преодолевать застенчивость •начали делать мультфильм