Биологическая обратная связь в системе школьного образования

МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
КОМПЛЕКСА БОС
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
УЧРЕЖДЕНИИ
КЛИМЧИК ВЕНЕРА АЛИКОВНА
РУКОВОДИТЕЛЬ ЦЕНТРА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ,
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
МБОУ СОШ №29
АКТУАЛЬНОСТЬ И ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ
ПРИМЕНЕНИЯ БОС
Информационно-коммуникационная технология “БОС Здоровье” и оздоровительная дыхательная гимнастика отвечает
основной задаче, стоящей перед педагогами на современном
этапе – сохранение и укрепление физического и психического
здоровья учащихся.
Автором метода является Российский ученый-физиолог, к.б.н., Президент
Ассоциации БОС А.А. Сметанкин.
БОС – это технология здоровья XXI века.
ПРИБОР БОС-ЗДОРОВЬЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИЧЕСКИХ УРОКОВ:
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПРЕСС-ОПРОСНИКА
УЧАЩИХСЯ
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПРЕСС-ОПРОСНИКА РОДИТЕЛЕЙ:
ВЫРАБОТКА ДИАФРАГМАЛЬНО-РЕЛАКСАЦИОННОГО
ТИПА ДЫХАНИЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ
В НЕСКОЛЬКО ЭТАПОВ:
•
Подготовительный этап, включающий 3 теоретических уроков, имеющих
целью обобщение знаний о здоровом образе жизни, знакомство с
дыхательной системой и взаимосвязь работы сердца и дыхания, понятием о
дыхательной аритмии сердца (ДАС), о диафрагмально-релаксационном типе
дыхания, о принципе работы тренажера БОС.
•
Основной этап включает 12 практических занятий: освоение, постановка,
формирование и закрепление навыка диафрагмально-релаксационного
дыхания под контролем тренажера БОС.
КАЖДОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
ИМЕЕТ ДВА ПЕРИОДА:
• период работы (тренировки)
• период отдыха
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ БОС «ЗДОРОВЬЕ»
ИМЕЕТ РЯД ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ МОМЕНТОВ:
• БОС может гармонично сочетаться с любыми профилактическими и
коррекционными методиками;
• во время занятий ребенок получает обратную связь, что позволяет ему
влиять на результаты своей работы;
• использование игровых форм значительно повышает эффективность
занятий за счет высокой эмоциональной заинтересованности ребёнка;
• наблюдается положительная динамика в поведении детей;
• в результате применения диафрагмально-релаксационного дыхания
улучшилось психоэмоциональное состояние