Приложение к разделу II.4.1. Основные направления Развитие общественно-государственных механизмов управления системой школьных библиотек Развитие и усиление региональной политики в области библиотек общеобразовательных учреждений и их специалистов Разработка различных методических документов, рекомендаций, аналитических справок в целях обеспечения организационно-методической поддержки деятельности школьных библиотек Разработка комплексной программы повышения квалификации школьных библиотекарей как части эффективной инфраструктуры непрерывного образования школьных библиотекарей Развитие общественно-государственных механизмов управления системой школьных библиотек Разработка совместных документов Концепция развития библиотек общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Проект. Основные разделы. Общие положения Цели и задачи концепции Основные направления развития библиотек общеобразовательных учреждений Обновление нормативно-правовой базы деятельности библиотек общеобразовательных учреждений Совершенствование материально-технического обеспечения библиотек общеобразовательных учреждений Формирование качественных книжных фондов библиотек общеобразовательных учреждений Развитие кооперации и интеграции библиотек общеобразовательных учреждений, координации деятельности школьных библиотек и библиотек системы Минкультуры России и других ведомств Развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации библиотекарей общеобразовательных учреждений Актуальность , Пояснительная записка Описание механизмов реализации концепции Развитие и усиление региональной политики в области библиотек общеобразовательных учреждений и их специалистов Развитие региональных представительств РШБА Разработка модельных стандартов деятельности библиотек общеобразовательных учреждений с учетом региональных особенностей Стимулирование конкурсного движения в регионах – конкурсы профессионального мастерства (лучшая школьная библиотека и библиотекарь), различные премии и др. Развитие партнерских отношений, развитие профессиональных коммуникаций Разработка различных методических документов, рекомендаций, аналитических справок в целях обеспечения организационно-методической поддержки деятельности школьных библиотек Необходима разработка, широкая трансляция и профессионально-общественное обсуждение следующих методических рекомендаций для библиотек общеобразовательных учреждений разных типов и видов: Вклад школьных библиотек в реализацию Национальной стратегии в интересах детей на 2012-2017 годы; Школьная библиотека и «Наша Новая школа»; Школьные библиотеки в реализации Федеральных государственных стандартов образования (методические рекомендации и опыт работы). Разработка комплексной программы повышения квалификации школьных библиотекарей как части эффективной инфраструктуры непрерывного образования школьных библиотекарей Цели – содействие развитию кадрового потенциала школьных библиотекарей с участием ведущих российских вузов и профильных организаций развитие эффективных моделей дополнительного профессионального образования педагогических и библиотечно-информационных кадров на базе российских вузов во взаимодействие с современными образовательными и исследовательскими центрами совершенствование подготовки школьных библиотекарей и педагогов-библиотекарей в рамках стратегического партнерства ведущих российских вузов и общеобразовательных учреждений; Разработка комплексной программы повышения квалификации школьных библиотекарей как части эффективной инфраструктуры непрерывного образования школьных библиотекарей Задачи - внедрение эффективных механизмов партнерства по реализации дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации школьных библиотекарей и педагогов-библиотекарей; формирование банка современных дополнительных образовательных программ повышения квалификации и стажировок, реализуемых на базе профильных российских вузов, лицензированных образовательных центров дополнительного профессионального образования, ведущих библиотек и иных инновационных образовательных площадок на территории Российской Федерации и за рубежом; полноценное использование созданной исследовательской и инновационной инфраструктуры ведущих российских вузов и центров дополнительного профессионального образования в интересах развития кадрового потенциала школьных библиотек. Введение новой должности педагог-библиотекарь Распределение школьных библиотекарей по уровню образования, % Подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов школьных библиотек При разработке программ сегодня необходимо учитывать следующее: 1. проектировать образовательные программы как модульные и привязывать результаты обучения к профессиональным компетенциям, 2. под актуализированными программами повышения квалификации педагоговбиблиотекарей понимать программы, ориентированные на двойную квалификацию: психолого-педагогическую и библиотечноинформационную. Ключевые цели и задачи развития системы школьных библиотек ориентация на текущие и перспективные потребности общеобразовательных учреждений в организационно-методическом сопровождении их деятельности, повышении квалификации библиотечно-информационных специалистов и педагоговбиблиотекарей, получении ими дополнительных профессиональных компетенций, в разработке системы аттестационных показателей; стимулирование взаимодействия российских вузов, ведущих исследовательских и образовательных центров с профессиональным сообществом в части развития кадрового, информационнометодического потенциала по востребованным направлениям развития школьных библиотек; поддержка и продвижение лучших проектов и программ развития школьных библиотек, лучшего регионального опыта по развитию общественно-государственных механизмов управления системой школьных библиотек.