Конфликт и формы его выражения в трагедии Пушкина «Пир во время чумы». Исполнитель: Трофимова Екатерина, 10 класс Б. Что стоит за формулой Пушкина «Самостоянье человеказалог величия его»??? Объектом исследования является «Пир во время чумы». Предметом данного исследования являются элементы композиции трагедии Пушкина. «Пир во время чумы» как средство постижения смысла произведения. Цель работы: Понять основную мысль произведения, объяснить связь между трагическим сознанием Вальсингама и душевным состоянием самого Пушкина на рубеже 20-30 годов. Задачи: 1. Определение круга композиционных элементов произведения. 2. Изучение работ по теории композиции текста. 3. Изучение исторических, литературоведческих материалов, связанных с болдинским периодом Пушкина и лирикой, где прослеживаются пиршественные мотивы. 4. Сопоставление перевода отрывка пьесы Вильсона «Город чумы» с «Пиром во время чумы» Пушкина на уровне содержания. Два типа поведения: Молодой человек Председатель Предаваться наслаждению При любых обстоятельствах. «Есть упоение в бою» Гимн в честь Чумы. «Трагедия есть подражание не пассивным людям, но действию, жизни, счастью: а счастье и несчастье состоят в действии.» Аристотель Формы выражения конфликта: название Понимание основного конфликта Пространственная Точка зрения диалоги Образ автора. Оценочная точка зрения ремарки Группировка персонажей Вставные песни Основной композиционны закон Пушкина (конец гармонирует с началом) являет систему сопоставлений по принципу контраста или подобия: в заглавии в ремарках ( как должно быть/ как есть) дом/бездомность пир/поминки Земля/ небо. Конфликт проявляется многообразно: Внутриличностный. Межличностный. Межгрупповой. Конфликт С внешней средой. Перекличка эпизодов, образов. Пустое кресло Джаксона и пустое кресло в «Моцарте и Сальери». Песня Мэри и Гимн Вальсингама. Диалог Вальсингама с Молодым человеком и Священником… Сцепление образов создает ситуацию обобщения, выходящую за пределы одного сюжета. Способ повествования: 1. Панорамное изображение. 2. Вглядывание, вслушивание. 3. Читатель становится соавтором. Расстановка персонажей: Молодой человек Мери Вальсингам Сопоставлены и противопоставлены. Вальсингам разрушает каждую попытку спрятаться от чумы. Луиза Вставные элементы: Песня Мери Гимн Вальсингама 1. Перекличка голосов. 2. Общее: торжество человеческого духа над смертью. 3. Различие: Мери - торжество «вечно женственного», Гимн Вальсингама - торжество «вечно мужественного». Перекличка двух голосов соотносится с семейной драмой Вальсингама. Герой перед выбором: смирение/гордыня отречение/верность Диалог Председателя и Священника. 1. Образы неба и земли принимают философское звучание. 2. Возвращают к началу. 3. Автор по-прежнему оставляет читателю самому сделать выбор, чья позиция ему ближе. Свой выбор автор проявляет, показав согласие между общающимися.