Научно-практический семинар «Практическая психология в условиях модернизации образования НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ В ШКОЛЕ – ИНТЕРНАТЕ Иванчикова Светлана Юрьевна педагог-психолог, I категории ГС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шадринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 11 I , V видов» Апрель 2011 Неделя психологии просветительско-профилактическое мероприятие Цель: приобщение к психологической культуре всех участников воспитательнообразовательного процесса. 2 Принципы организации занятий 1.Доброжелательность, отказ от критики, создание благоприятной атмосферы. 2. Свобода слова; поощрение самостоятельных мнений, высказываний оригинальных идей. 3. Предоставление возможности активно задавать вопросы, действовать, организовывать мероприятия. 3 Условия • • • • • отсутствие серьезных учебных мероприятий нет серьезных контрольных работ у учащихся отсутствие внеучебных мероприятий отсутствие генеральной подготовки к ним, отсутствие выездных программ типа экскурсий или походов • занятость основных помещений в школе • учителя отдохнули • на каникулах можно подготовить основное оформление 4 Причины • дети переживают разлуку с близкими людьми • впереди самая длинная, ответственная четверть • в зимнее время – недостаточно солнечных лучей • реакция на метеоусловия 5 2009 г. «Тропинка к своему Я» • личностное развитие 6 2010 г. «Жизнь - движение, красивое и грациозное!» здоровый образ жизни Эпиграф: «Жить – значит непрерывно двигаться вперёд». 7 2011 г. «Радость общения» • Коммуникативная компетентность 8 «Радуга настроений» 9 «День творчества и здорового образа жизни» 10 «Классная ромашка» 11 SMS – форум: • вырази своё отношение – к школе, к общению с родителями, педагогами, сверстниками, со слышащими сверстниками. • Легко ли тебе общаться со слышащими сверстниками? • Легко тебе общаться с незнакомыми людьми в автобусе, на вокзале, в магазине, в больнице? 12 акции – конкурсы: • «Ловцы жемчуга» • «ТАЙНЫЙ ДРУГ» • «Следопыт» • «Забор психологической разгрузки» 13 14 Задачи • активизация навыков сотрудничества • содействие развитию активной жизненной позиции • развитие чувства единения и успешности • развитие внимательности • знакомство с интересами работников школы • поднятие общего эмоционального тонуса • диагностическая: выявление самого дружного, организованного класса 15 «Забор психологической разгрузки» 16 Дошкольные группы 17 18 19 Деловая игра «Приём на работу» 20 Речевая перемена 21 22 «Движение и настроение» клуб общения «Маленький принц» 4 февраля 2010 Используемая литература: 1. "Воспитываем терпимость" Максим Демиденко, Ольга Кулькова "Школьный психолог" М.,2002г, №15 2. "Однажды в созвездии Лебедя" Игорь Вачков газ. "Школьный психолог М., 2002г.,№15 3. "Радужный камень" Марина Битянова, Игорь Вачков "Школьный психолог" М.,2002г, №35 4. Битянова М. статья "Да ну тебя в болото!", газета "Школьный психолог" № 31, 2001 г 5. Битянова М., Т.Азарова, Т.Земских,Е.Королева,О.Пяткова ст. "Неделя психологии в школе", газета "Школьный психолог" № 34, 1999 г. 6. Винокурова Н. "Подумаем вместе", М. РОСТ,1998г 7. Дереклеева Н.И. "Родительские собрания 1-4 классы" М., ВАКО,2004 8. Дереклеева Н.И. "Справочник классного руководителя 1-4 классы" М., ВАКО,2003 9. Кряжева Н.Л. "Мир детских эмоций", Ярославль, Академия развития,2001г 10. Медведская С.Ф."Конструирование развивающих психологических ситуаций в школьной образовательной среде – проведение "Недели психологии в школе", Учебнометодическое пособие, Витебск УО "ВОГ ИПК и ПРР и СО", 2005г. 11. Панфилова М. "Лесная школа – коррекционные сказки для младших школьников" ("Школьный психолог" 2001г) 12. Хухлаева О.В. "Тропинка к своему Я" Программа формирования психологического здоровья у младших школьников. М.:Генезис, 2001 24