Открытый урок в 6а классе по теме: «Школы Германии»

Открытый урок в 6а классе
по теме: «Школы
Германии»
Учитель немецкого языка
Липпа Л. П.
Тема: « Was unsere
deutchen Freunde in der
Schule machen»
 Задачи урока:
1.закреплять новую лексику в различных
видах работы;
2.обучать аудированию, используя
языковую догадку;
3.развивать умения и навыки
монологической и диалогической речи
по теме.
Ход урока.
 1. Организационный момент
(беседа с дежурным)
 2. Фонетическая зарядка.(рифмовка «In
der Schule»)
In der Schule lernt man viel,
Lesen, Rechen, Sport und Spiel,
Basteln, Singen, Turnen, Schreiben –
Niemand will ein Dummkopf bleiben
3. Речевая зарядка
 а) фронтальный опрос слов по теме;
б) ответить на вопросы:
1. Wieviel Stunden habt ihr taglich?
:
2. Welche Fremdsprache
lernt ihr?
3. Ist es schwer Deutsch zu lernen?
4. Hast du Mathe gern?
5. Wieviel Mal in der Woche habt ihr Deutsch?
6. Welche Facher habt ihr in der 6 Klasse?
7. Macht dir das Basteln Spass?
8. Um wieviel Uhr beginnt die Schule?
4. Wie spat ist es?
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а) работа с макетом часов
б) скажи время по – русски:
1. Es ist zehn Minuten nach acht
2. Es ist halb secks
3. Es ist funf Minuten vor vier
4. Es ist zwolf Uhr
5. Es ist viertel nach drei
5. Welche Facher und welche
Noten haben die deutschen
Kinder in der Schule?
 1) упр. 5а, стр.124
 2) упр. 2с, стр.144
 In unseren Schulen In deutschen Schulen
1- eine Eins= sehr schlecht 1-eine Eins=ausgezeichnet
2- eine Zwei= schlecht
3- eine Drei= befriedigend
4- eine Vier= gut
5- eine Funf=
ausgezeichnet
2-eine Zwei= gut
3- eine Drei= befriedigend
4- eine Vier = schlecht
5- eine Funf= sehr schlecht
6. Аудирование.
 Ratet mal!
Упражнение 9,стр.160.
Проверка домашнего
чтения (упр.10, стр.161)
 а) чтение без
перевода по ролям;
 б) найди
соответствие и
переведи.
 1.Ich habe Erdkunde
gern.
 2. Mein Lieblingsfach
ist Mathe.
 3.Ich habe die
Sprachstunden gern.
 4. Musik ist mein
Lieblingsfach.
 5. Ich habe Biologie
gern.
 6. Sport ist mein
Lieblings fach.
 1. Das Laufen, Springen,
Turnen macht Spass.
 2. Ich will viel uber die
grossen Musiker: Mozart,
Beethoven, Bach wissen.
 3. Ich will viel uber unsere
Erde, Kontinenten, Meere
und Flussen wissen.
 4. Ich will schnell und
richtig rechnen.
 5. Ich will viel uber die
Natur, Menschen und
Tiere wissen.
 6. Ich will viele Sprachen
sprechen. Das finde ich
toll.
Физкультурная минутка.
Диалогическая речь
 Монологическая речь
а) упр. 2, стр. 152
б) монологи
Обороты речи в общении.
1) Du hast recht- ты прав
2) Du irrst dich-ты ошибаешься
3) Schade!- жаль!
4) Du spinnst!- ты с ума сошел!
5) Du Gluckpilz!- счастливчик!
6) Hals und Beinbruch!- ни пуха, ни пера!
7) Blod- глупый.
Поставить к данным предложениям нужные обороты речи.
1. Mathe ist sehr wichtig und interessant.
2. Ich habe Mathe nicht gern!
3. Biologie ist gar nicht interessant.
4. Ich habe alle Facher gern.
5. Wir haben heute ein Kontrolldiktat.
6. Ich will nicht in die Schule gehen.
Домашнее задание.
 Упражнение 9, стр.156 ( выписать в
словари)
 Упражнение 14 а. стр. 163-164 (чтение,
перевод)