Ход реализации проекта

Ход реализации проекта
«Учимся по сказке»
1 неделя
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Беседа о диких животных в русских народных сказках.
Чтение стихов и загадок о диких животных.
Рассматривание иллюстраций в книгах о диких животных.
Подвижная игра «У медведя во бору».
Просмотр фильма-сказки «Маша и звери».
Экскурсия в зимний лес.
Прослушивание музыкального произведения
П.И.Чайковского «Зимнее утро».
Рисование зимнего пейзажа.
Консультация для родителей создание домашней
библиотеки.
Мнемотаблица «Дикие животные».
2 неделя
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Чтение сказки «Лиса и Заяц».
Математическая игра «Дом Зайца».
(геометрические фигуры: квадрат и треугольник).
Рисование полюбившихся персонажей.
Классификация по материалу.
Подвижная игра «Бездомный Заяц».
Пальчиковый театр «Дружная семья».
Прослушивание музыкального произведения Г.Свиридов «Романс».
Работа с родителями: «Расскажи мне сказку…».
3 неделя
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Составление мнемотаблицы по сказке «Лиса и
Заяц».
Лепка «Лиса».
Математическая игра «Дом Лисы» (геометрические
фигуры овал и круг».
Изготовление масок и атрибутов для игры.
Экология «Зимние условия в лесу».
Слушание аудиозаписи «Лиса и Заяц».
Ручной труд: «Зайцы на поляне».
Музыкально-театральная деятельность «Времена
года» (развлечения с красками).
Работа с родителями: создание игры «Собери
картинку».
4 неделя
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Рассказывание сказки детьми по мнемотаблице.
Сезонные изменения в природе.
Лепка полюбившихся героев.
Аппликация: дом для Лисы и Зайца.
“Книжкина” больница.
Просмотр художественного фильма «Рыжий,
честный и влюбленный…».
Дидактическая игра «Домино».
Работа с родителями: изготовление костюмов к
сказке.
Театрализованное представление «Лиса и Заяц».