пед совет

Оптимизация
воспитательно образовательного
процесса в ДОУ с
использованием
психологических уголков.
МБДОУ №130
Цель: Проанализировать деятельность
педагогического коллектива по оформлению и
грамотному использованию материалов уголков
психологической разгрузки для полноценного
псохофизического развития дошкольников.
Задачи:
 Систематизировать теоретические знания
о работе с особыми детьми.
 Повысить теоретический уровень о
возможностях регуляции эмоционального
состояний детей.
 Дать оценку групповым психологическим
уголкам.
Трудные
дети
Агрессивный
ребенок
Гиперактивный
ребенок
Тревожный
ребенок
Уголок психологической
разгрузки - это
полифункциональная
интерактивная среда.
Задачи уголков психологической
разгрузки:

релаксация, снятие эмоционального и мышечного напряжения;

стимулирование сенсорной чувствительности и двигательной активности,
развитие и коррекция базовых чувств: зрения и осязания;

повышение психической активности за счет стимулирования
положительных эмоций;

фиксирование внимания и управления им, поддержание интереса к
познавательной деятельности;

развитие воображения, творческих способностей.

коррекция психоэмоциональных состояний.
Виды уголков
психологической
разгрузки:
Группа Монтессори 1
Уголок психологической разгрузки нашей
группы создан для коррекции агрессии,
повышенной возбудимости, гиперактивного
поведения, тревожности детей
Методы коррекции агрессивного
поведения у детей
• Складываем пазл.
• Сбиваем кегли.
• Деремся подушками.
• «Забей гол».
• Делаем конфетти.
• Комкаем и кидаем.
• Пройдем по веревке.
• Бей грушу.
• Выбиваем пыль.
Складываем пазл
Сбиваем кегли
Забей гол
Делаем конфетти
Комкаем и кидаем
Упражнения для коррекции повышенной
возбудимости
Рисуем шерстяной ниткой.
 Помпоновая абстракция.
 Рисуем двумя руками.
 Рисуем двумя кисточками.
 Рисуем левой рукой.
 Рисуем, закрыв один глаз.
 Превращаем кляксы.
 Макаронное панно.

Рисуем шерстяной ниткой
Помпоновая абстракция
Упражнения для коррекции
тревожности
Бой
подушками.
Не боимся ломать.
Вербальные упражнения.
Не боимся ломать
Упражнения для коррекции
гиперактивного поведения
–Соберу
в шляпу.
–Весы.
–Разговор
с руками.
–Археология.
Соберу в шляпу
Весы
Песочная терапия
Упражнения сенсорной зоны
Сортировка
семян.
Волшебные мешочки.
«Золушка».
«Сухие руки».
Сортировка семян
Волшебные мешочки
«Золушка»
«Сухие руки»
«Сухой дождь»
Спасибо за внимание!
Заместитель
заведующего по ВР
МБДОУ №130
Патракеева Е.В.